Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis powtoon untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kantor Kelas XII SMK Negeri 2 Kediri / Fridayanti Zahara

Abstrak
RINGKASAN Zahara Fridayanti. 2021 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kantor Kelas XII SMK Negeri 2 Kediri. Sarjana Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Pembimbing Dr. Heny Kusdiyanti S.Pd. M.M. Kata Kunci Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon Pendidikan dalam pengertian luas merupakan kegiatan yang meliputi semua perbuatan atau semua usaha dari generasi yang lebih tingkat pengetahuan dan pengalaman untuk mengalihkan pengetahuan pengalaman serta keterampilannya kepada generasi yang tingkat pengetahuannya lebih rendah. Keberhasilan pendidikan erat hubungannya dengan peningkatan kualitas Pendidikan yang dapat dicapai dengan inovasi dalam bidang pendidikan seperti diterapkannya sistem pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di mana pembelajaran berpusat pada siswa sehingga siswa dituntut berperan aktif dalam berlangsungnya pembelajaran. Peran guru menjadi penting karena guru merupakan elemen yang berinteraksi langsung dengan siswa. Hal ini membuat peneliti ingin mengembangkan media untuk menjadi inovasi terbaru dalam proses pembelajaran. Dengan didukung oleh kondisi riil sekolah dapat memudahkan peneliti mengembangkan media pembelajaran dan meneliti hasil dari penggunaan media pembelajaran yang diharapkan menghasilkan nilai belajar siswa yang lebih baik dari sebelum penerapan media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Menghasilkan media pembelajaran berbasis Powtoon pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kantor (2) Menghasilkan media pembelajaran berbasis Powtoon pada Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kantor yang telah divalidasi (3) Implementasi media pembelajaran Powtoon dalam meningkatkan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R amp D). Subjek yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran di SMK Negeri 2 Kediri. Dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan ini penulis menggunakan prosedur dari salah satu ahli bidang Penelitian dan Pengembangan yaitu Borg and Gall yang disebut dengan Model Sepuluh Langkah dengan tahapan penelitian dan pengembangan yang dilalui oleh peneliti yaitu 1) Pengumpulan data 2) Perencanaan 3) Pengembangan draft produk 4) Uji Coba produk 5) Validasi Produk 6) Revisi draft produk 7) Hasil pengembangan produk 8) Penerapan produk. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini yaitu keefektifan penggunaan media Powtoon dalam proses pembelajaran menjadi inovasi terbaru. Peneliti menciptakan media pembelajaran berbasis Powtoon yang telah divalidasi oleh validator beberapa beberapa ahli. Di dukung oleh kondisi riil sekolah dengan fasilitas yang mumpuni dan dibutuhkannya inovasi terbaru oleh guru dalam proses penyampaian materi pembelajaran. Peningkatan hasil belajar yang lebih baik dibanding sebelum penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon menjadi salah satu tujuan dari penelitian ini. Dan penerapan media pembelajaran Powtoon di SMK Negeri 2 Kediri menjadikan proses pembelajaran menjadi efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.8076 ZAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 70 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02227/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. OTOMASI PERKANTORAN - PENGEMBANANGN MEDIA PEMBELAJARAN
2. OFFICE AUTOMATION - LEARNING MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Heny Kusdiyanti

Lampiran Berkas