Skripsi

Pengembangan board game jelajah zaman prasejarah (jamapra) sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas x iis 2 SMA Al-Izzah Iibs Batu / Apriliya Rida Nabila

Abstrak
Kurang variatifnya media yang digunakan dalam pembelajaran sejarah membuat siswa beranggapan bahwa sejarah tidak menarik dan membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa board game lsquo Jamapra rsquo sekaligus mengetahui keefektifan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merujuk pada 10 langkah R amp D milik Sugiyono. Penelitian dilakukan di kelas X IIS 2 SMA Al-Izzah IIBS Batu dengan melibatkan 19 siswa sebagai responden. Data penelitian diambil menggunakan instrumen lembar validasi angket dan lembar soal. Hasil penelitian membuktikan bahwa board game sangat valid dengan perolehan skor validasi materi 90 90% dan skor validasi media 93 74% sangat efektif dengan perolehan skor 86 75% dalam uji coba kelompok kecil dan 86 33% dalam uji coba kelompok besar serta sangat praktis dengan perolehan skor 89 90% dalam uji coba kelompok kecil dan 85 64% dalam uji coba kelompok besar.

Informasi Detail

DDC

Rs 930.09598 NAB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

vi, 136 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05043/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PRASEJARAH - INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PREHISTORY - INDONESIA - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Slamet Sujud Purnawan Jati ; 2. Wahyu Djoko Sulistyo

Lampiran Berkas