Skripsi

Penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi plsv dan ptlsv / Dinda Vieri Kurniawan

Abstrak
Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan di dalam suatu kelas selama proses pembelajaran berlangsung yaitu banyaknya siswa yang belum mencapai nilai ketuntasan minimal. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pembelajaran dengan model Discovery Learning berbantuan video pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa materi PLSV dan PtLSV. Analisis data yang telah dilakukan menghasilkan bahwa rerata nilai pemahaman konsep siswa mencapai 84% ketuntasan belajar siswa mencapai 75% dari jumlah siswa di kelas dan lembar observasi siswa dan guru berkategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi PLSV dan PtLSV melalui langkah-langkah (1) stimulasi (2) identifikasi masalah (3) pengumpulan data (4) pengolahan data (5) pembuktian dan (6) penarikan kesimpulan.

Informasi Detail

DDC

Rs 515.252076 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 156 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05284/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - PEMAHAMAN KONSEP
2. PERSAMAAN LINEAR - MODEL PEMBELAJARAN - DISCOVERY LEARNING
3. LINEAR EQUATIONS - UNDERSTANDING CONCEPT

Pembimbing

1. Slamet

Lampiran Berkas