Skripsi

Pengaruh tingkat kecerdasan (iq), pengetahuan dasar ekonomi, dan kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas x ips MA Ma’arif Udanawu Blitar / Moh Hasan Safroni

Abstrak
ABSTRAK Safroni Moh Hasan. 2021. Pengaruh Tingkat Kecerdasan (IQ) Pengetahuan Dasar Ekonomi dan Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Pengelolaan Uang Saku Siswa Kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. Sri Umi Mintarti Widjaja S.E. M.P. Ak. Kata Kunci Tingkat kecerdasan (IQ) pengetahuan dasar ekonomi kondisi social ekonomi keluarga dan pengelolaan uang saku. Pengelolaan uang saku merupakan hal penting yang harus dimiliki tiap siswa agar tidak terjadi pemborosan dan bisa dipergunakan sesuai dengan kebutuhan siswa. Lebih lanjut lagi kedepannya setelah siswa tersebut sudah tidak sekolah lagi harapannya akan bisa mengelola keuangan pribadinya karena sudah terbiasa mengelola uang sakunya sendiri. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui (1) pengaruh tingkat kecerdasan (IQ) terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar (2) pengaruh pengetahuan dasar ekonomi terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar (3) pengaruh pengetahuan kondisi social ekonomi keluarga terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar (4) pengaruh tingkat kecerdasan (IQ) pengetahuan dasar ekonomi dan kondisi social ekonomi keluarga terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan pengolahannya sendiri dengan bantuan IBM SPSS Statistic 25 for windows. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X IPS MA Ma rsquo arif Udanawu Blitar sebanyak 421 siswa dan diambil sampel 205 siswa. pengambilan datanya sendiri melalui metode dokumentasi arsip untuk variabel tingkat kecerdasan (IQ) tes untuk variabel pengetahuan dasar ekonomi dan angket untuk variabel kondisi social ekonomi keluarga dan pengelolaan uang saku. Berdasarkan hasil analisis dapat ditarik kesimpulan bahwa (1) tingkat kecerdasan (IQ) tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan uang saku siswa (2) pengetahuan dasar ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan uang saku siswa (3) kondisi social ekonomi keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan uang saku siswa dan (4) tingkat kecerdasan (IQ) pengetahuan dasar ekonomi dan kondisi social ekonomi keluarga secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan uang saku siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 332.024 SAF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 133 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06326/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KEUANGAN, PRIBADI - PENGELOLAAN
2. FINANCE, PERSONAL - MANAGEMENT

Pembimbing

1. Sri Umi Mintarti Widjaja

Lampiran Berkas