Skripsi

Penggunaan microsoft teams tidak mempengaruhi hasil belajar dan kemampuan berkomunikasi siswa pada pelajaran gambar teknik kelas x teknik alat berat SMKN 2 Tulungagung / Herianto

Abstrak
Proses pembelajaran di SMK Negeri 2 Tulungagung dilakukan secara daring dengan menggunakan media pembelajaran Microsoft Teams (Ms Teams) pada mata pelajaran gambar teknik. Pembelajaran menggunakan Ms Teams sejauh ini belum diketahui apakah media tersebut dapat memenuhi kriteria hasil belajar maupun kemampuan berkomunikasi siswa. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Ms Teams terhadap hasil belajar dan komunikasi siswa pada pelajaran gambar teknik. Ini merupakan penelitian dekriptif kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah ex-post facto. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Alat Berat SMKN 2 Tulungagung pada mata pelajaran gambar teknik. Analisis data yang dilakukan yaitu analisis dekriptif uji prasyarat normalitas dan linieritas dan uji-t. Hasil Penelitian menunjukan penggunaan Ms Teams dan kemampuan berkomunikasi berada dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan hasil belajar siswa berada dalam kategori cukup.

Informasi Detail

DDC

Rs 604.2076 HER p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 70 lembar: ill.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06323/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GAMBAR TEKNIK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ENGINEERING PICTURES - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Didik Nurhadi ; 2. Marsono

Lampiran Berkas