Skripsi
Pengembangan aplikasi berbasis game materi klasifikasi makhluk hidup untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Yazid Al Basthomi
Abstrak
Banyak siswa yang gemar menghabiskan waktunya untuk bermain game. Namun game yang mereka mainkan kurang bernilai edukatif. Selanjutnya game dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan aplikasi berbasis game yang valid pada klasifikasi makhluk hidup dan untuk mengetahui keefektifannya. Metode penelitian yang dipakai RnD dari Lee and Owens (ADDIE) terdiri dari 5 langkah yaitu (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi dan (5) evaluasi. Jenis data yang digunakan ialah kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa skor penilaian yang diperoleh dari validator materi validator media uji kelayakan guru uji keterbacaan siswa dan uji keefektifan terbatas siswa. Sedangkan data kualitatif berupa kritik masukan dan tanggapan dari validator guru dan siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan ialah angket uji validasi ahli materi ahli media uji kelayakan guru tes keterbacaan oleh siswa tes keefektifan siswa terbatas dan wawancara dengan guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis persentase dan deskriptif kualitatif. Hasil validasi materi diperoleh prosentase 100% untuk validasi media hasil 84 5% uji kelayakan oleh guru 90% dan uji keterbacaan siswa adalah 91%. Hasil dari uji T memperlihatkan bahwa ada perbedaan antara nilai pretest dan postest siswa. Produk yang dikembangkan adalah game android yang ditujukan sebagai media pembelajaran klasifikasi makhluk hidup dengan menerapkan game sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang makhluk hidup.