UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Hubungan kemampuan numerasi dengan kemampuan pemecahan masalah matematika materi pecahan kelas v SDN Sawojajar 05 Malang / Retno Waras Wulan

Wulan, Retno Waras - Nama Orang;

Abstrak
Mempelajari matematika sejak dini bertujuan melatih seseorang agar dapat menerapkan matematika untuk memecahkan masalah pada kehidupan sehari-harinya. Ketika mengambil sebuah keputusan siswa juga dituntut memiliki kecakapan numerasi serta kemampuan pemecahan masalah matematika. Pada jenjang SD terutama kelas V siswa mendapat beberapa materi dalam pembelajaran matematika salah satunya pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis hubungan kemampuan numerasi dengan kemampuan pemecahan masalah matematika materi pecahan kelas V SDN Sawojajar 05 Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan jenis penelitian korelasional. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan numerasi siswa kelas V memperoleh rata-rata 60 50 dengan nilai minimal 25 median 60 maksimal 95 dan standar deviasi 14 115. Pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V memperoleh rata-rata 45 dengan nilai minimal 0 median 40 maksimal 100 dan standar deviasi 25 833. Uji hipotesis yang digunakan korelasi spearman rank order dengan hasil signifikansi pada (2-tailed) sebesar 0 000 yang artinya terdapat hubungan secara signifikan antara kemampuan numerasi dengan kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi pecahan kelas V SDN Sawojajar 05 Malang. Nilai r (koefisien korelasi) adalah 0 499 yang menunjukkan hubungan kedua variabel sedang. Dapat disimpulkan bahwa apabila kemampuan numerasi siswa meningkat maka kemampuan pemecahan masalah matematika yang dimiliki siswa juga semakin meningkat.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.72044 WUL h
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.
Deskripsi Fisik
xi, 125 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
05307/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMECAHAN MASALAH
2. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - NUMERASI
3. Fraction (Basic Education) - Problem Solving

Pembimbing
1. Siti Mas'ula ; 2. Yulia Linguistika
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik