Skripsi

Pengembangan soal hots matematika berbasis kearifan lokal bondowoso untuk mengeksplorasi kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA Kelas XII / Ermira Turisanti

Abstrak
Revolusi industri pada abad XXI mendorong adanya perkembangan dan perubahan diberbagai bidang termasuk bidang pendidikan. Pembelajaran memasuki abad XXI terlebih di era revolusi industri 4.0 menuntut siswa untuk memiliki empat kompetensi yaitu literasi pendidikan karakter 4C dan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Namun faktanya berdasarkan hasil observasi kompetensi yang menjadi tuntutan pembelajaran abad XXI belum sepenuhnya terlaksana secara optimal terutama untuk kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Guru jarang sekali memberikan soal HOTS terutama dalam bidang matematika pada siswa dikarenakan guru kesulitan dalam membuat soal HOTS dan ketersediaan soal HOTS yang sedikit di buku paket pegangan siswa. Selain itu soal HOTS yang disajikan pada siswa masih mengangkat permasalahan yang umum bukan permasalahan dari isu global dan lingkungan sekitar siswa (budaya adat dan keunggulan daerah). Karena hal tersebut penelitian ini bertujuan mengembangkan soal HOTS matematika yang berbasis kearifan lokal untuk membantu ketersedian referensi soal HOTS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian R amp D dengan model formative evaluation dari Tessmer yang terdiri tiga tahap yakni preliminary self evaluation dan prototyping. Hasil dari penelitian diperolehnya 5 soal HOTS matematika berbasis kearifan lokal dengan nilai validitas materi 0 883 validitas budaya 0 944 kepraktisan guru dan siswa 90% keefektifan menurut ahli 93%.

Informasi Detail

DDC

Rs 510.76 TUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 97 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05334/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MATEMATIKA - BERPIKIR TINGKAT TINGGI - SOAL
2. MATHEMATICS - HIGH LEVEL THINKING - QUESTIONS

Pembimbing

1. Rustanto Rahardi

Lampiran Berkas