Skripsi

Pengembangan e-lesson plan dilengkapi soal ber-feedback pada materi gejala kuantum untuk Kelas XII SMA/MA / Nabila Widyasari

Abstrak
Penelitian ini bertujuan menghasilkan dan mengetahui kelayakan serta kepraktisan e-lesson plan dilengkapi soal ber-feedback pada materi gejala kuantum. Jenis penelitiannya adalah Research and Development (R amp D) dengan metode 4D namun belum sampai tahap disseminate. Validasi produk yang telah dikembangkan dilakukan oleh validator ahli konten dan konstruk yaitu satu dosen dan dua guru fisika. Sedangkan uji kepraktisan dilakukan oleh 7 guru fisika SMA Kota Malang dan 8 guru fisika SMA Kabupaten Ngawi. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil uji validasi dengan nilai persentase rata-rata 90 35% yang berarti sangat valid/layak. Sedangkan untuk hasil uji kepraktisan mempunyai nilai persentase rata-rata 98 46% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian e-lesson plan dilengkapi soal ber-feedback pada materi gejala kuantum dinyatakan layak dan praktis digunakan untuk membantu guru fisika dalam melaksanakan proses pembelajaran pada materi gejala kuantum di kelas XI SMA/MA.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.28078 WID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 57 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06415/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. KUANTUM - MEDIA PEMBELAJARAN - E-LESSON PLAN
2. QUANTUM - LEARNING MEDIA - E-LESSON PLAN

Pembimbing

1. Sulur ; 2. Nugroho Adi Pramono

Lampiran Berkas