Skripsi

Peningkatan hasil belajar menggunakan metode demonstrasi online pada materi debat Kelas bahasa SMA Negeri 2 Malang / Nada Ailsa Ahdyan

Abstrak
Tulisan ini merupakan penelitian untuk mengetahui peningkatan hasil belajar menggunakan metode demonstrasi online pada materi debat kelas Bahasa SMA Negeri 2 Malang. Pandemi COVID-19 saat ini mengakibatkan banyak perubahan kehidupan masyarakat tanpa terkecuali dalam bidang pendidikan. Kebijakan melakukan pembelajaran jarak jauh diterapkan di seluruh negara termasuk Indonesia. Kebijakan tersebut mengharuskan guru mengubah bentuk pembelajaran menjadi online termasuk metode pembelajaran yang harus dimodifikasi menjadi online. Salah satu metode pembelajaran debat yaitu menggunakan metode demonstrasi dengan adanya pandemi maka metode demonstrasi dilakukan secara online. Berkaitan dengan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia materi debat. Sebelum melakukan demonstrasi online pada materi debat siswa diharapkan dapat mengidentifikasi serta menjelaskan karakteristik debat struktur debat dan kaidah kebahasaan debat pada pertemuan pertama. Selanjutnya pada pertemuan kedua siswa menyusun teks debat yang akan didemonstrasikan nantinya teks debat juga harus sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang telah dipelajari sebelumnya. Dan di pertemuan akhir siswa mendremonstasikan teks debat yang telah disusun. Pada pertemuan terakhir ini dikarenakan kondisi pandemi yang menyebabkan pembelajaran berlangsung secara daring penliti ingin membuktikan apakah metode demonstrasi online berpengaruh pada peningkatan hasil belajar siswa. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 2 Malang yang berjumlah 20 siswa. Penelitian ini menggunakan Pre-Experimental Design yang merupakan bentuk dari metode eksperimen. Setelah dilakukan demonstrasi untuk mengukur ada atau tidaknya peningkatan digunakan instrumen tes berupa posttest dan sebelumnya sudah diberikan pretest sebelum pembelajaran materi debat menggunakan metode demonstrasi online berlangsung.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.3076 AHD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 51 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06307/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENINGKATAN HASIL BELAJAR - MODEL PEMBELAJARAN
2. PENINGKATAN HASIL BELAJAR - MODEL DEMONSTRASI ONLINE
3. IMPROVEMENT OF LEARNING OUTCOMES - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Arafah Husna; 2. Susilaningsih

Lampiran Berkas