Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis genially untuk meningkatkan hasil belajar Siswa / Khoirunnisa\' Rohmawati Pratiwi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran berbasis Genially (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis Genially dan (3) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran berbasis Genially (kelas eksperimen) dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran berbasis Genially (kelas kontrol). Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) dengan model Borg and Gall yang dimodifikasi. Hasil penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis Genially pada mata pelajaran Sarana dan Prasarana dan telah mendapat kategori sangat valid sehingga layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan hasil validasi ahli materi ahli media dan respon siswa uji coba terbatas. Media pembelajaran berbasis Genially juga terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan tes pada uji coba lapangan dimana terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 13% pada ranah kognitif kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol dan pada ranah psikomotor kenaikan sebesar 5%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Genially layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran OTKP Kelas XI Sarana dan Prasarana.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3078 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 132 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06301/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
2. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. I Nyoman Suputra

Lampiran Berkas