UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Efektivitas pembelajaran daring melalui google classroom pada mata pelajaran gambar teknik di SMKN 1 Singosari / Tika Ratna Sari

Sari, Tika Ratna - Nama Orang;

Abstrak
Google Classroom merupakan salah satu aplikasi pembelajaran yang berfungsi sebagai media penunjang dalam proses pembelajaran daring. Google Classroom yang diterapkan dalam pembelajaran daring dengan memanfaatkan jaringan internet melalui komputer maupun telepon genggam sehingga terciptanya runag kelas di dunia maya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif pelaksanaan pembelajaran daring dengan menggunakan aplikasi pembelajaran yaitu Google Classroom. Guru di SMKN 1 Singosari menggunakan aplikasi Google Classroom sebagai media pembelajaran online karena aplikasi tersebut dinilai lebih mudah dalam penerapannya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data diperoleh melalui metode kuesioner dan wawancara sebagai penunjang data yang diperoleh dari siswa dan guru mata pelajaran menggambar teknik kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMKN 1 Singosari. Penelitian ini menggunakan jenis skala Guttman dengan menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Classroom efektif dalam penerapan pembelajaran daring. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Efektifitas Pembelajaran Daring termasuk dalam kategori efektif 67% dari guru dan 78% dari murid. (2) Efektifitas Penerapan Google Classroom oleh Guru termasuk dalam kategori efektif 69%. (3) Efektifitas Penerapan Google Classroom oleh Siswa termasuk dalam kategori efektif 79%. (4) Terdapat beberapa kendala yang ditemui dalam pembelajaran antara lain terkendala jaringan internet kendala kuota internet dan sulitnya menerapkan materi pembelajaran kedalam praktikum menggambar teknik sehingga guru harus mampu memberikan fasilitas pendukung berupa pembelajaran luring untuk menunjang pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 604.207 SAR e
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2022.
Deskripsi Fisik
iv, 94 lembar: ill.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06305/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. GAMBAR TEKNIK - PEMBELAJARAN DARING
2. ENGINEERING DRAWING - ONLINE LEARNING

Pembimbing
1. Antelas Eka Winahyo ; 2. Hadi Wasito
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik