UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berbasis hots pada materi operasi hitung pecahan di kelas v SDN Sawojajar 5 Kota Malang / Amalia Salsabila

Salsabila, Amalia - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis serta mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berbasis HOTS pada topik operasi hitung pecahan dan faktor penyebabnya di kelas V SDN Sawojajar 05 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan campuran (mixed methods). Populasi dalam penelitian ini siswa kelas 5 SDN Sawojajar 05 Malang yang merupakan kelas paralel (VA dan VB) yang berjumlah 42 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian yang diambil yaitu 6 dari 42 siswa. 6 siswa dengan kategori kesalahan rendah sedang dan tinggi. Dari hasil penelitian yang dilakukan analisis kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas V SDN Sawojajar 05 Kota Malang menggunakan indikator kesalahan Newman antara lain kesalahan memahami masalah (comprehension errors) sebesar 45% kesalahan transformasi (transformation errors) sebesar 55% kesalahan keterampilan proses (process skill errors) sebesar 58% dan kesalahan penulisan jawaban akhir (encoding errors) sebesar 61%. Adapun aspek faktor penyebab kesalahan antara lain tidak bisa mengidentifikasi informasi penting pada soal kurang cermat dalam proses perhitungan kurang dapat mengelola waktu tidak dapat memutuskan operasi hitung yang tepat tidak bisa mengubah kalimat pertanyaan menjadi kalimat matematika serta kurang menguasai materi operasi hitung pecahan. Peranan guru sangat diperlukan agar kesalahan tidak terjadi lagi seperti pemahaman konsep kata kunci pada soal konsep pembilang penyebut pecahan dan pentingnya menuliskan kesimpulan


Informasi Detail
DDC
Rs 372.72044 SAL a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.
Deskripsi Fisik
x, 106 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
06245/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - PENYELESAIAN SOAL - HOTS
2. Fractions (BASIC EDUCATION) - QUESTION SOLUTION - HOTS

Pembimbing
1. Ni Luh Sakinah Nuraini ; 2. Erif Ahdhianto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik