Tesis

Pengembangan bahan ajar menyusun karya ilmiah mahasiswa bermedia web / Rifqi Rohmanul Khakim

Abstrak
Khakim Rifqi Rohmanul. 2020. Pengembangan Bahan Ajar Menyusun Karya Ilmiah Mahasiswa Bermedia Web. Tesis. Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Dawud M.Pd dan (2) Dr. Titik Harsiati M.Pd. Kata Kunci bahan ajar karya ilmiah media web Ketersedian bahan ajar dalam suatu lembaga pendidikan dapat membantu proses jalannya pembelajaran. Bahan ajar merupakan alat yang dapat menuntun peserta didik mencapai tujuan pembelajaran. Bentuk dari bahan ajar sangat beragam di antaranya bahan ajar cetak audiovisual berbasis komputer dan terpadu. Seiring dengan perkembangan zaman pemanfaatan produk yang berbasis teknologi informasi telah menggeser konsepsi pembelajaran-pembelajaran cara konvensional ke dalam perwujudan pembelajaran yang modern. Teknologi informasi diciptakan untuk membantu mahasiswa dalam mempercepat segala sesuatu yang berhubungan dengan pengemasan transformasi dan diseminasi serta penampilan informasi. Sistem-sistem komputer dapat menyampaikan pembelajaran secara langsung kepada peserta didik dengan cara berinteraksi kepada materi-materi pembelajaran yang telah diprogramkan ke dalam sistem. Produk bahan ajar yang akan dihasilkan pada penelitian dan pengembangan ini adalah bahan ajar menyusun karya ilmiah bermedia web. Produk bahan ajar ini dapat dijadikan sebagai bahan rujukan yang bersifat suplementif bagi mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia Keilmuan di Perguruan Tinggi. Melalui bahan ajar ini mahasiswa dapat memprogram aktivitas belajarnya tidak terbatas oleh waktu dan tempat. Selain itu dengan produk bahan ajar ini dapat membantu mahasiswa di masa pandemi ini dalam mengakses sumber belajar dengan mudah dan cepat. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk bahan ajar menyusun karya ilmiah bermedia web untuk mahasiswa yang menempuh mata kuliah Bahasa Indonesia Keilmuan di perguruan tingggi. Produk bahan ajar ini memperhatikan empat aspek dalam pengembangannya yaitu (1) aspek isi/substansi (2) aspek tampilan visual (3) aspek pengalaman pengguna dan (4) aspek bahasa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu (1) analyse (2) design (3) development (4) implementation dan (5) evaluation. Jenis data dalam penelitian ini berupa data verbal hasil wawancara serta saran dan data noverbal yang berupa skor. Uji validasi produk dilakukan kepada subjek uji yang merupakan ahli di bidangnya di antaranya (1) Dr. Gatut Susanto M.M. M.Pd sebagai ahli penyusunan karya ilmiah (2) Dr. Azizatuz Zahro M.Pd sebagai ahli media pembelajaran (3) Dr. Yuni Pratiwi M.Pd sebagai ahli pembelajaran menulis (4) Ary Fawzi M.Pd sebagai praktisi atau dosen pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia Keilmuan dan (5) 40 mahasiswa teknik sipil yang menempuh mata kuliah Bahasa Indonesia Keilmuan. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data secara kualitatif dilakukan dengan cara mengumpulkan data verbal sedangkan teknik pengumpulan data secara kuantitatif dilakukan dengan menggunakan rumus hitung P X/X1x100%. Produk bahan ajar menyusun karya ilmiah dapat diakses oleh mahasiswa dengan menggunakan jaringan internet. Produk bahan ajar ini diberikan nama tarabahasa. Untuk mengakses bahan ajar ini mahasiswa dapat mengetikkan pada browser pada smartphone maupun pc dengan alamat url www.tarabahasa.id. Setelah itu pengunjung akan diajak ke halaman utama web yang berisi beberapa menu navigasi di antaranya menu beranda kelas pembelajaran ruang tanya profil pengembang dan referensi. Web ini memuat materi pembelajaran yang meliputi apa itu karya tulis ilmiah jenis-jenis karya ilmiah dan menyusun karya ilmiah. Pada bagian materi apa itu karya ilmiah disajikan berupa teks gambar dan video yang dapat membantu dalam memahami apa yang dimaksud dengan karya tulis ilmiah. Pada bagian jenis-jenis karya ilmiah disajikan dengan tujuan agar pengguna dapat membedakan karya ilmiah yang satu dengan yang lainnya. Pada bagian menyusun karya ilmiah dibagi menjadi tujuh subtopik yaitu (1) menyiapkan kerangka dan garis besar topik (2) penyusunan abstrak (3) memaparkan kerangka teoretis (4) memaparkan data pembahasan (5) merumuskan temuan (6) menyusun simpulan dan (7) menulis daftar rujukan. Materi-materi di atas disajikan untuk membantu mahasiswa dalam menyusun karya ilmiah. Materi pada web dilengkapi dengan video pembelajaran contoh serta latihan penyusunana karya ilmiah. Selain itu di akhir kegiatan setelah mahasiswa menyusun karya ilmiah secsra utuh terdapat rubrik evaluasi yang dapat digunakan sebagai pedoman dalam menilai karya ilmiah. Penilaian bahan ajar dari aspek isi/materi secara keseluruhan memperoleh persentase sebesar 86 35% yang berarti bahan ajar sangat layak dan siap diimplementasikan. Dari aspek tampilan visual secara keseluruhan memperoleh persentase sebesar 83 4% yang berarti bahan ajar layak untuk diimplementasikan. Dari aspek pengalaman pengguna secara keseluruhan memperoleh persentase sebesar 91 6% yang berarti bahan ajar sangat layak dan siap untuk diimplementasikan. Dari aspek bahasa secara keseluruhan memperoleh persentase sebesar 85 1 % yang berarti bahaan ajar sangat layak dan siap untuk diimplementasikan. Produk bahan ajar menyusun karya ilmiah telah diuji kelayakannya yang menunjukkan bahwa produk bahan ajar tersebut sangat layak untuk diimplementasikan. Berdasarkan hasil uji validasi dapat disimpulkan bahwa (1) bahan ajar ini mempunyai keistimewaan dalam hal penyajiannya yang dimulai dari contoh teori materi-materi pembelajaran yang berbentuk teks dan video latihan dan evaluasi sejawat dan (2) dilengkapi dengan fitur diskusi dengan sesama peserta belajar.ajar ini juga dapat diakses kapan saja dan dimana saja.

Informasi Detail

DDC

Rt 808.066 KHA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

xix, 114 hlm. ; Ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03615/KI/22

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHAN AJAR - KARYA ILMIYAH
2. TEACHING MATERIALS - SCIENTIFIC WORK

Pembimbing

1. Titik Hasiati ; 2. Gatut Susanto ; 3. Yuni Pratiwi

Lampiran Berkas