UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran problem based learning menggunakan data spasial terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS MAN 1 Lamongan / Shindy Pratara

Pratara, Shindy - Nama Orang;

Abstrak
Model pembelajaran Problem based learning menggunakan data spasial merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. model problem based learning memiliki kelebihan yaitu (1) model problem based learning mendorong siswa untuk mampu berpikir tingkat tinggi (2) model pembelajaran problem based learning mendorong siswa menjadi pembelajaran yang mandiri dan mengembangkan pengetahuan barunya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem based learning menggunakan data spasial terhadap kemampuan berpikir kritis. Rancangan penelitian ini menggunakan eksperimen (Quasi Eksperimen). Subjek penelitian dilakukan di MAN 1 Lamongan pada kelas XI IPS 2 dan XI IPS 3 yang memiliki jumlah siswa sama yaitu 33 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa soal essay untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Analisis data menggunakan uji t (t-test) dengan data yang diolah adalah data hasil posttest kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan hasil yaitu signifikansi sebesar 0 00 yang berarti kurang dari 0 05. Hasil nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen lebih tinggi dari pada nilai rata-rata kelas kontrol. Rata-rata nilai kelas eksperimen adalah 86 36% dan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 76 97% artinya setelah adanya perlakuan dengan model problem based learning menggunakan data spasial terdapat pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS MAN 1 Lamongan.


Informasi Detail
DDC
Rs 910.76 PRA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.
Deskripsi Fisik
x1, 90 hlm. ; Ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03572/KI/22
Edisi
-
Subjek
1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN BASE LEARNING
2. GEOGRAPHY - BASE LEARNING MODEL

Pembimbing
1. Purwanto ; 2. Alfyananda Kurnia Putra
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik