Skripsi

Pengembangan media cerita pendek berbasis qr code dalam keterampilan bercerita Kelas IV SD NU Darussalam Semen Kediri / Agsda Faldhia Irkhami

Abstrak
Media cerita pendek berbasis QR Code dalam keterampilan bercerita dibuat karena peserta didik memerlukan rangsangan saat diminta untuk bercerita. Selain itu belum ada media lain selain buku hitam putih saja sehingga peserta didik mudah bosan kurang memerhatikan penjelasan guru serta belum bisa bercerita dengan baik. Media cerita pendek berbasis QR Code dalam keterampilan bercerita ini untuk melatih keterampilan bercerita peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media cerita pendek berupa gambar seri berbentuk buku duduk dan berbasis QR Code dalam keterampilan bercerita yang valid menurut ahli materi media dan pengguna yaitu guru dan peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Penelitian ini mendapat hasil validasi ahli materi sebesar 91 6% validasi ahli media sebesar 87 5% dan validasi oleh pengguna 96 8% sehingga masuk dalam kategori sangat valid dan dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam pembelajaran keterampilan bercerita. Berdasarkan paparan tersebut dapat disimpulkan bahwa media cerita pendek berbasis QR Code dalam keterampilan bercerita sangat valid digunakan sehingga dapat melatih peserta didik dalam bercerita.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6078 IRK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

vii, 140 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06481/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BERCERITA (PENDIDIKAN DSAR) - PENGEMBANGAN MEDIA
2. STORYING (BASIC EDUCATION) - MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Alif Mudiono; 2. Titis Angga Rini

Lampiran Berkas