Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile dengan model pembelajaran problem based learning pada mata pelajaran sistem komputer untuk meningkatkan learning activity pada siswa Kelas X TKJ di SMK Cendika bangsa Kepanjen / Nabila Wahida Mumtazah

Abstrak
Dalam kegiatan pembelajaran media pembelajaran memiliki peranan yang penting untuk menarik minat siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Penggunaan media dalam pembelajaran dapat membantu keterbatasan pendidik dalam menyampaikan informasi maupun keterbatasan jam pelajaran di kelas. Media berfungsi sebagai sumber informasi materi pembelajaran maupun sumber soal latihan. Berdasarkan dari hasil observasi di beberapa SMK Malang diperoleh bahwa selama adanya pandemi covid-19 model pembelajaran yang diterapkan adalah full daring. Saat ini media pembelajaran yang digunakan yaitu berupa Buku Sekolah Elektronik (BSE) yang telah disediakan oleh pemerintah sebagai acua guru. Media pembelajaran yang digunakan yaitu Powerpoint yang terkadang dalam pemaparan materi tidak begitu detail sehingga menyulitkan siswa dalam memahami materi dan tidak meningkatkan inisiatif siswa dalam belajar mandiri. Selain itu guru Sistem Komputer terbiasa melakukan pembelajaran dengan cara memberikan tugas dengan cara merangkum melalui google classroom dikarenakan pembelajaran keseluruhan dilakukan secara daring. Sehingga pembelajaran yang seharusnya aktif malah menjadi pasif dikarenakan tidak adanya ketertarikan siswa dengan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada beberapa SMK di Malang seperti yang telah dipaparkan di atas adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang variatif dan menggunakan media yang dapat memberi peran aktif siswa pada saat kegiatan pembelajaran diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam kemampuan berpikir tingkat tinggi. Salah satu media pembelajaran berbantuan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dapat digunakan berupa media pembelajaran yang dioperasikan pada perangkat smartphone/mobile dengan sistem operasi Android. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan menguji kelayakan media pembelajaran berbasis mobile dengan model pembelajaran Problem Based Learning pada mata pelajaran sistem komputer untuk meningkatkan Learning Activity pada siswa kelas X TKJ. Produk yang dihasilkan ini menggunakan model ADDIE terdiri dari lima tahapan iantaranya yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi dinyatakan sangat valid dengan presentase 97 92% dan 82 95%. Kemudian untuk uji coba kelompok kecil dan kelompok besar dinyatakan dengan valid dengan presenase sebesar 86 58% dan 98 78%. Serta learning activity siswa meningkat dengan hasil perhitungan nilai gain 0 5. Oleh karena itu dari hasil perhitungan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis mobile dengan model pembelajaran Problem Based Learning pada mata pelajaran sistem komputer untuk meningkatkan Learning Activity pada siswa kelas X TKJ.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.076 MUM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 96 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05102/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SISTEM KOMPUTER - MEDIA PEMBELAJARAN
2. COMPUTER SYSTEMS - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dila Umnia Soraya; 2. Syaad Patmanthara

Lampiran Berkas