Skripsi
Pengembangan media pembelajaran SPU FUN berbasis android pada materi sistem periodik unsur untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA / Nur Ifadah Lailiyah
Abstrak
Kesulitan siswa dalam belajar kimia dikarenakan beberapa faktor. Salah satunya yaitu konsep atau materi kimia bersifat abstrak sehingga siswa kesulitan untuk memahaminya. Menurut hasil pra penelitian di SMAN 1 Balongpanggang sebanyak 30% siswa kesulitan belajar kimia untuk materi sistem periodik unsur (SPU). Hal ini dikarenakan pada proses pembelajaran media yang digunakan guru berupa papan tulis buku paket dan LKS. Hal tersebut membuat siswa jenuh dengan tampilan media yang kurang menarik sehingga semangat belajar kimia berkurang. Oleh karena itu peneliti mengembangkan Media Pembelajaran SPU FUN Berbasis Android pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur untuk Pemahaman Konsep Siswa SMA. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan media berbasis android yang layak dan memudahkan siswa dalam memahami konsep sifat-sifat keperiodikan unsur. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan 4-D yang terdiri dari empat tahapan yaitu define design development dan disseminate. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket dengan teknik analisis yaitu deskriptif kualitatif dan persentase. Hasil analisis data pemgembangan media SPU FUN melalui tahap validasi materi sebesar 84 4% (sangat layak) validasi media sebesar 87 5% (sangat layak) uji coba produk sebesar 87 1% (sangat layak) dan uji pemahaman konsep sebesar 82 63% (sangat layak). Berdasarkan hasil tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa media SPU FUN berbasis android yang dikembangkan layak dan meningkatkan pemahaman konsep materi sistem periodik unsur.