Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis PBL materi sistem koordinasi dan psikotropika untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Gondanglegi / Ajeng Fadhillah

Abstrak
Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa merupakan hasil tidak dilatihnya keterampilan berpikir kritis di sekolah. Padahal keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan dasar untuk bertahan hidup di abad XXI. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-modul berbasis PBL materi sistem koordinasi dan psikotropika yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMAN 1 Gondanglegi. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan subjek penelitian siswa kelas XII MIPA 5 dan X MIPA 1 SMA Negeri 1 Gondanglegi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar angket dan instrumen wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kuantitatif dianalisis menggunakan teknik analisis data persentase yang diinterpretasikan menggunakan kriteria penilaian. Hasil uji kevalidan menyatakan bahwa e-modul berbasis PBL materi sistem koordinasi dan psikotropika sangat valid serta hasil uji kepraktisan e-modul menyatakan sangat praktis. Penelitian ini masih memerlukan uji lanjutan untuk mengetahui keefektifan e-modul dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 570.76 FAD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 192 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06380/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BIOLOGI - BERPIKIR KRITIS
2. SITEM KOORDINASI - BERPIKIR KRITIS
3. BIOLOGY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Murni Sapta Sari

Lampiran Berkas