Skripsi

Pembentukan karakter disiplin anak usia dini dengan metode pembiasaan oleh orang tua (studi kasus di desa benjor kecamatan tumpang kabupaten malang) / AULIYA ADILAH UFAIRO

Abstrak
Karakter disiplin di dalam diri anak tidak tumbuh dengan sendirinya melainkan terdapat proses pendidikan didalamnya yang meliputi pengenalan pemberian contoh penerapan hingga pembiasaan yang dilakukan oleh orang tua di rumah. Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang memiliki fenomena menarik untuk diteliti karena perilaku anak usia dini di Desa Benjor telah mencerminkan indikator dari karakter disiplin. Penelitian pembentukan karakter disiplin anak usia dini dengan metode pembiasaan oleh orang tua ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan karakter disiplin anak usia dini yang telah ada di Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang (2) mendeskripsikan upaya orang tua terhadap pembentukan karakter disiplin anak usia dini dengan metode pembiasaan di Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik observasi wawancara dan studi dokumentasi. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah orang tua anak usia dini kepala sekolah dan guru pendamping di TK Dharma Wanita Persatuan Benjor. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data melalui observasi wawancara dan studi dokumentasi yang kemudian disederhanakan dengan cara memberikan kode pada data-data tersebut kemudian menampilkan data dengan memilih data yang akan disajikan (penyajian data) tahapan analisis terakhir yaitu verifikasi data untuk menarik kesimpulan yang dilakukan setelah mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) karakter disiplin yang terdapat dalam diri anak usia dini di Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang terdiri atas disiplin waktu dan disiplin perbuatan yang dalam proses pembentukannya terdapat hambatan terkait sifat egosentrisme anak. (2) upaya orang tua anak usia dini di Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang dalam membentuk karakter disiplin anak adalah dengan menerapkan metode pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari yakni dengan membiasakan anak untuk menghargai waktu dan melakukan hal positif. Pembiasaan dimulai dengan mencontohkan dan memberikan arahan secara konsisten dan berulang-ulang. Pembiasaan juga dilakukan di lingkungan sekolah dengan mengenalkan aturan-aturan yang harus dipatuhi. Penerapan pembiasaan memiliki hambatan serta penolakan oleh anak belum ada keselarasan antara pembiasaan yang diterapkan orang tua dengan guru. Penulis menyadari bahwa terdapat hambatan dalam penerapan metode pembiasaan yang dilakukan orang tua di Desa Benjor Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang dengan demikian penulis menyarankan kepada orang tua anak usia dini untuk menjalin komunikasi dan hubungan kerjasama yang baik dengan guru pendamping di sekolah maupun dengan lingkungan masyarakat serta terus mengenalkan mencontohkan dan menerapkan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Disarankan kepada guru pendamping untuk menjalin komunikasi dan koordinasi dengan orang tua terkait pembiasaan yang diterapkan melalui kegiatan pertemuan rutin sehingga akan tercipta keselarasan dalam penerapan metode pembiasaan. Kepada peneliti selanjutnya disarankan agar dapat melakukan penelitian sejenis dengan menggunakan metode analisis data yang terbaru menggunakan teori yang lebih luas dan beragam mengumpulkan data atau informasi secara mendalam agar memperoleh hasil yang lebih lengkap.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 UFA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2022.

Deskripsi Fisik

xv, 94 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05083/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER (SEKOLAH DASAR)
2. CHARACTER EDUCATION (Elementary School)

Pembimbing

1. M. Ishaq ; 2. Zulkarnain

Lampiran Berkas