Skripsi

Hubungan pengalaman prakerin dan entrepreneurial literacy dengan persepsi terhadap peluang berwirausaha pada siswa xii SMKN 8 Kota Malang dan SMKN 2 Singosari jurusan Teknik Elektronika Industri / Bintang Wahyu Utama

Abstrak
Harapan mendapat pekerjaan setelah tamat SMK bukan pemikiran yang salah tetapi pertumbuhan penduduk dan perkembangan teknologi industri perlu diperhatikan. Oleh karena itu peserta didik SMK yang akan lulus sudah seharusnya memiliki pandangan kedepan terhadap dunia kerja sehingga tidak hanya mengharapkan ketersediaan lapangan kerja tetapi juga bisa berwirausaha. Persepsi positif terhadap peluang berwirausaha perlu dimiliki peserta didik agar mampu merespon kesempatan disekitar sebagai ide untuk berwirausaha terutama sesuai dengan bidang keahlian mereka karena salah satu tujuan pembelajaran di SMK yaitu mencetak lulusan berjiwa wirausaha. Oleh sebab itu diduga faktor yang dapat mempengaruhi persepsi peserta didk terhadap peluang berwirausaha yaitu pengalaman Prakerin dan entrepreneurial literacy. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan tingkat pengalaman Prakerin (X1) entrepreneurial literacy (X2) dan persepsi terhadap peluang berwirausaha (Y) (2) mengungkap hubungan parsial antara X1 dengan Y (3) mengungkap hubungan parsial antara X2 dengan Y dan (4) mengungkap hubungan simultan antara X1 dan X2 dengan Y. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan rancang penelitian deskriptif korelasional. Sampel yang digunakan adalah peseta didik kelas XII SMKN 8 Kota Malang dan SMKN 2 Singosari jurusan Teknik Elektronik Industri yang telah melaksanakan Prakerin. Teknik sampling menggunakan sampling jenuh. Instrumen untuk mengukur setiap variabel menggunakan angket dengan skala Likert 5. Hasil penelitian yaitu (1) tingkat pengalaman Prakerin (X1) entrepreneurial literacy (X2) dan persepsi terhadap peluang berwirausaha (Y) termasik kategori sangat tinggi (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan parsial antara X1 dengan Y (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan parsial antara X2 dengan Y (4) teradapt hubungan positif dan signifikan simultan antara X1 dan X2 dengan Y.

Informasi Detail

DDC

Rs 338.04076 UTA h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 72 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06458/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KEWIRAUSAHAAN - PELUANG
3. ENTREPRENEURSHIP - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Yuni Rahmawati ; 2. I Made Wirawan

Lampiran Berkas