Skripsi

Hubungan self efficacy dengan hasil belajar maharah al-kalam siswa Kelas XI MAN 2 Malang / Harum Masitoh

Abstrak
Abstrak Keterampilan bahasa Arab yang dianggap sangat penting adalah maharah al-kalam. Namun mayoritas peserta didik kelas XI MAN 2 Malang mendapatkan hasil belajar maharah al-kalam kurang maksimal. Berdasarkan penelitian sebelumnya diketahui bahwa siswa akan mendapatkan hasil belajar maksimal apabila memenuhi dua faktor yaitu internal dan eksternal. Di antara faktor internal yang dimaksud adalah self efficacy. Dalam penelitian ini peneliti bermaksud mendeskripsikan hubungan antara self efficacy dengan hasil belajar maharah al-kalam siswa kelas XI MAN 2 Malang. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 2 Malang tahun pelajaran 2021/2022 yang terdiri dari 6 kelas dan berjumlah 148 orang. Dari 6 kelas tersebut dipilih 2 kelas dengan jumlah 54 siswa untuk dijadikan sampel. Penentuan sampel dilakukan secara probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengukur self efficacy dan tes untuk memperoleh hasil belajar maharah al-kalam siswa. Data diolah dengan teknik analisis univariat dan analisis bivariat dengan uji spearman rank correlation. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0 522 ( gt 0 05) maka dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak dan H0 diterima yang artinya tidak ada hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan hasil belajar maharah al-kalam siswa kelas XI MAN 2 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.783 MAS h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 37 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05242/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA ARAB - PRESTASI BELAJAR
2. ARABIC LANGUAGE - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Achmad Sultoni

Lampiran Berkas