UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Hubungan komunikasi orang tua terhadap perkembangan sosial emosional anak dalam keluarga di Kelurahan Tanjunganom / Alfina Kusuma Dewi

Dewi, Alfina Kusuma - Nama Orang;

Abstrak
Kebutuhan Komunikasi pada setiap individu merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupannya. Betapa tidak untuk berhubungan dengan orang lain saja dibuttuhkan komunikasi yang baik. Hal ini memiliki tujuan untuk mengetahui (a) mendeskripsikan komunikasi orang dalam keluarga (b) mendeskripsikan perkembangan sosial emosional anak dan (c) mengetahui ada tidaknya hubungan antar variabel komunikasi orang tua dan perkembangan sosial emosional anak dalam keluarga di Kelurahan Tanjunganom. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Untuk mengetahui tujuan (a) dan (b) penelitian ini dilakukan dengan rancangan deskriptif kuantitatif dan data tersebut dikumpulkan melalui penyebaran angket dan analisis dengan Teknik presentase sementara untuk mengetahui tujuan (c) dilakukan dengan rancangan penelitian korelasional dan data dikumpulkan dengan bentuk angket dan dianalisis dengan Teknik korelasi Rank Spearman karena data pada kedua variabel penelitian ini berskala ordinal. Penelitian dilaksanakan di Kelurahan Tanjunganom dengan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 91 orang tua yang dihitung dengan menggunakan teknik simple random sampling (sampel acak sederhana). Hasil penelitian menunjukan bahwa Komunikasi orang tua pada Kelurahan Tanjunganom menghasilkan hasil sedang karena komunikasi tidak dilakukan secara terus menerus tetapi komunikasi juga lebih cenderung ke sifat positif baik secara mendalam atau meluas. Perkembangan Sosial emosional anak mendapatkan hasil sedang karena perkembangan sosial emosional lebih mengarah pada kesadaran diri anak yang perlu diperhatikan oleh orang tua. Dan pada hubungan variabel komunikasi orang tua dean perkembangan sosial emosional anak dalam kategori sedang dan dalam kedua variabel mempunyai hubungan yang positif dan signifikan. Tingkat korelasi yang signifikan dibuktikan dengan nilai Correlation Coefficient sebesar 0 792 dan nilai Sig 0 000 pada taraf signifikansi 0 01. Untuk menghindari terjadinya kurangnya komunikasi orang tua dengan anak guna kepentingan perkembangan sosial emosional anak maka diharapkan orang tua dan anak mampu memahami bahwa pentingnya pengetahuan dalam berkomunikasi dengan efektif sangatlah dibutuhkan pada keseharian anak sehingga komunikasi yang didapatkan antara orang tua dan anak akan menjadi lebih baik dan perkembangan anak akan menjadi semakin baik untuk proses berkembang anak.


Informasi Detail
DDC
Rs 374.18 DEW h
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 79 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
05201/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH - PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
2. OUT OF SCHOOL EDUCATION - SOCIAL EMOTIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN

Pembimbing
1. H. Moh. Ishom ; 2. Edi Widianto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik