Skripsi

Pengembangan e-modul future module berbasis mobile learning menggunakan flip pdf pro maker pada mata pelajaran administrasi umum untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik ( studi pada peserta didik kelas x OTKP di SMK Negeri 2 Kediri) / Faiq Ihza Wiratama Putra

Abstrak
Pendidikan sangatlah penting untuk suatu bangsa sebagai dasar dari pembangunan bangsa tersebut seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan teknologi mendorong untuk melakukan pengembangan dan trobosan terutama dalam bidang pendidikan. Perkembangan teknologi juga dapat dimanfaatkan oleh guru untuk melakukan pembelajaran pada abad 21 yaitu pembelajaran yang dirancang untuk mencetak peserta didik abad 21 yang dapat bekerja sama melakukan komunikasi yang baik berpikir kritis dan kreatif. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan Pengembangan E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning pada mata pelajaran Administrasi Umum menggunakan Flip Pdf Pro Maker untuk meningkatkan hasil belajar pada peserta didik kelas X Program Keahlian OTKP di SMKN 2 Kediri (2) Untuk Mengetahui Kelayakan Produk E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning pada mata pelajaran Administrasi Umum untuk SMK Negeri 2 Kediri kelas X Program Keahlian OTKP menggunakan Flip PDF Pro Maker. Melalui validasi ahli materi dan ahli modul (3) Untuk Mengetahui Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning menggunakan Flip PDF Pro Maker dengan peserta didik yang tidak menggunakan E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning menggunakan Flip PDF Pro Maker pada peserta didik pada mata pelajaran Administrasi Umum kelas X OTKP SMK Negeri 2 Kediri. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (R amp D) yang terdiri dari 5 langkah yaitu (1) Penelitian dan Pengumpulan Informasi Awal (2) Perencanaan (3) Pengembangan Format Produk Awal (4) Validasi dan Uji Coba (5) Revisi Produk atau Penyempurnaan Hasil Akhir Produk. Subjek uji coba adalah siswa SMK Negeri 2 Kediri Kelas X OTKP 1 dan Kelas X OTKP 2 yang sedang menempuh mata pelajaran Administrasi Umum. Jenis data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data kualitatif didapatkan dari kritik dan saran melalui wawancara dan kuisioner. Teknik analisis kuantitatif didapatkan dari hasil instrumen validasi ahli modul validasi ahli materi instrumen penilaian peserta didik terhadap E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning menggunakan Flip PDF Pro Maker dengan menngunakan teknik analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah E-Modul Future Module berbasis Mobile Learning menggunakan Flip PDF Pro Maker yang bernama ldquo FEMO rdquo yang dibuat dengan software Flip PDF Pro Maker dan mengemas materi KD 3.7 Menerapkan prosedur penataan surat/dokumen dan KD 3.8 Memilih peralatan kantor dalam kegiatan administrasi secara menarik yang dapat digunakan pada smartphone android secara offline sehingga peserta didik bisa mengakses aplikasi kapanpun dan dimanapun. Selain itu E-Modul Future Module ini didesain secara menarik dengan kombinasi warna yang sesuai agar pengguna tidak mudah bosan saat mengoperasikannya. Hasil validasi ahli materi ahli modul dan 6 siswa uji coba kelompok kecil adalah lsquo Sangat Valid rsquo sehingga disimpulkan bahwa E-Modul Future Module layak digunakan dalam pembelajaran Administrasi Umum Kelas X OTKP. Sedangkan untuk hasil perhitungan rata-rata posttest menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar peserta didik kelas eksperimen atau kelas yang menggunakan E-Modul Future Module sebesar 84 dan kelas kontrol atau kelas yang tidak menggunakan E-Modul Future Module sebesar 76 yang artinya terdapat perbedaan melalui penggunaan E-Modul Future Module dan diperoleh hasil belajar yang lebih baik dari pada yang tidak menggunakan E-Modul Future Module. Saran yang dapat diberikan kepada peneliti selanjutnya adalah mengembangkan aplikasi E-Modul Future Module pada sistem operasi lainnya seperti iOS dan menyajikan materi mata pelajaran lainnya dengan kecepatan loading aplikasi yang lebih baik serta ukuran file yang lebih kecil.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3076 PUY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 166 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03592/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - HASIL BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODUL PEMBELAJARAN
3. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Mohammad Arief

Lampiran Berkas