Skripsi
Pembelajaran pengajian kitab ta’lim muta’allim dalam pembentukan kepribadian santri (studi kasus di Pondok Pesantren Tahfizul Quran Al-Mubarok Genteng Banyuwangi) / Mochamad Sarwo Edy Putra. S
Abstrak
Akhlaq merupakan bagian terpenting dalam pembentukan kepribadian manusia dalam menjalani aktivitas kesehariannya di tengah-tengah masyarakat. santri merupakan seseorang yang sedang menjalalani proses belajar baik ilmu agama maupun ilmu dunia di dalam sebuah Pondok Pesantren. Disana mereka banyak belajar tentang kitab-kitab salah satunya ialah kitab Ta rsquo lim Muta rsquo allim. Kitab Ta rsquo lim Muta rsquo allim ini sendiri merupakan sebuah kitab yang di dalamnya banyak terkandung mengenai hal-hal yang berhubungan dengan sebuah akhlaq seorang penuntut ilmu. Penelitian kali ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran pengajian kitab ta rsquo lim muta rsquo allim dalam pembentukan kepribadian santri serta perilaku yang dihasilkan dari adanya proses tersebut. hal ini di tinjau dengan melihat aktivitas pengajian kitab ta rsquo lim muta rsquo allim serta kehidupan keseharian santri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kualitatif dengan pendekatan studi kasus pengumpulan data menggunakan teknik Wawancara Observasi dan Dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini ialah Ustaz pengajar kitab ta rsquo lim muta rsquo allim santri putra dan putri serta para pengurus santri putra dan putri. Analisis data pada penelitian di mulai dari tahapan penyajian data reduksi data verifikasi/interpretasi data serta penarikan kesimpulan. Menguji keabsahan temuan penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan waktu. Hasil penelitian yang di temukan ialah dalam hal proses pembelajaran pengajian kitab ta rsquo lim muta rsquo allim di Pondok Pesantren Tahfizul Quran AL-Mubarok Genteng Banyuwangi pada kasus masih kurangnya sikap tawadhu/sikap rendah hati para warga belajar berjalan dengan baik tetapi masih banyak dari warga belajar putra dan putri yang belum bisa menerapkan kebiasaan menghormati guru/tutor terutama para guru yang ada di sekolah formal. Akan tetapi Untuk perilaku yang dihasilkan dari Proses pembelajaran yang terjadi hasilnya menunjukkan bahwasannya masih belum maksimal dalam hal penerapan di kehidupan sehari-hari para santri/warga belajar terutama dalam hal sikap tawadhu. Hal ini dikarenakan masih kurangnya pendampingan dari para tutor ketika pengajian berlangsung maupun ketika pengajian selesai dilaksanakan (di dalam kehidupan keseharian santri). Sehingga para santri tidak memiliki igure yang dapat ia contoh dikehidupan sehari-harinya sesuai dengan materi-materi yang telah disampaikan selama pengajian yang mana para tutor merupakan sebuah model percontohan perilaku sederhana yang dapat santri tiru di dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci Kepribadian Ta rsquo lim Muta rsquo allim Pembelajaran pengajian