Skripsi

Pelaksanaan gerakan literasi Sekolah tahap pembiasaan di SD Negeri 2 Wonoagung Malang / Widya Hariska

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan gerakan literasi di kelas tinggi pada tahap pembiasaan sarana prasarana literasi dan kendala serta upaya yang dilakukan sekolah dalam pelaksanaan gerakan literasi. Ruang lingkup penelitian yaitu kelas IV dan V SD Negeri 2 Wonoagung Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukan pelaksanaan gerakan literasi sekolah tahap pembiasaan masih belum optimal dengan presentase ketercapaian 60% yaitu kegiatan belum dilaksanakan setiap hari belum adanya catatatn harian lingkungan kaya literasi dan pelibatan publik. Sarana prasarana literasi meliputi perpustakaan pojok baca dan area baca. Kendala pelaksanaan literasi meliputi kurangnya sarana prasarana yang memadai seperti buku bacaan yang kurang perpustakaan yang belum lengkap kurangnya kerjasama antar guru dan belum adanya pelibatan publik. Upaya yang dilakukan sekolah ialah dengan melibatkan publik yaitu orang tua siswa dalam mengembangkan kegiatan literasi sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.34 HAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 120 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05374/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GERAKAN LITERASI SEKOLAH (PENDIDIKAN DASAR)
2. SCHOOL LITERATURE MOVEMENT (BASIC EDUCATION)

Pembimbing

1. Muh Arafik; 2. Siti Umayaroh

Lampiran Berkas