Skripsi

Pengembangan e-modul dengan aplikasi exe-learning berbasis project based learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik / Ismi Laeli Fitri

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar yang berupa e-modul dengan aplikasi exe-learning berbasis project based learning untuk menguji kelayakan e-modul dan mengetahui perbedaan hasil belajar kelas XII BDP SMK PGRI 2 Malang setelah mengoperasikan e-modul dengan aplikasi exe-learning berbasis project based learning dengan cara membedakan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan desain dari Borg dan Gall. Validasi dilakukan terlebih dahulu kepada pakar materi dan pakar bahan ajar. Hasil penilaian pakar materi dan pakar bahan ajar menyatakan produk sangat layak. Uji coba kelompok kecil dilakukan kepada pengguna sejumlah 6 peserta didik. Dan uji coba kelompok besar dilakukan kepada 22 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis hasil belajar dalam penelitian ini dengan uji coba normalitas dan uji independent sample t-test berbantuan aplikasi SPSS versi 26. Selanjutnya hasil penelitian diketahui terdapat perbedaan hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen sesuai uji independent sample t-test bagian equal variances assumed.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.8102076 FIT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 135 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05446/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TATA NIAGA - PRESTASI BELAJAR
2. TATA NIAGA - MODUL PEMBELAJARAN
3. TRADE MANAGEMENT - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Wening Patmi Rahayu

Lampiran Berkas