Skripsi

Pengembangan E-LKPD berbasis project based learning sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi peserta didik pada mata pelajaran OTK humas dan keprotokolan (studi pada peserta didik Kelas XII jurusan OTKP SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Kabupaten Malang) / Ferina Putri Ramadani

Abstrak
Alat evaluasi pembelajaran sangat diperlukan atas kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) sebagai alat evaluasi berbasis Project Based Learning mengetahui kelayakannya melalui proses validasi ahli serta untuk mengetahui perbedaan kompetensi peserta didik di Tingkat SMK. Penelitian ini merupakan R amp D dengan subjek uji coba peserta didik instrumen penelitian terdiri dari lembar validasi ahli dan angket respon peserta didik dan analisis data menggunakan teknik persentase untuk data validasi dan respon peserta didik serta Uji independent sample t-Test untuk analisis perbedaan nilai kompetensi kognitif dan psikomotorik peserta didik. Penelitian ini menghasilkan E-LKPD yang telah divalidasi ahli dan layak digunakan serta dapat meningkatkan kompetensi peserta didik karena memiliki ciri khas yaitu alat tes kognitif dan psikomotoriknya sesuai dengan permasalahan di DU/DI dan dapat diakses secara gratis melalui jaringan internet dimana saja dan kapan saja.

Informasi Detail

DDC

Rs 659.2076 RAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 128 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05487/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. HUMAS DAN KEPROTOKOLAN - KOMPETENSI
2. HUMAS DAN KEPROTOKOLAN - PROJECT BASED LEARNING
3. PR AND PROTOCOLLABILITY - COMPETENCIES

Pembimbing

1. Hj. Madziatul Churiyah

Lampiran Berkas