Skripsi

Pengaruh kemandirian dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar geografi siswa SMA Negeri 7 Malang / Wa Ode Sitti Fattima

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kemandirian dan kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar geografi siswa SMA Negeri 7 Malang. Penelitian ini menggunakan data primer berupa anget yang ditujukan untuk menghimpun data kebiasaan dan kebiasaan belajar siswa sedangkan data hasil belajar diperoleh melalui sumber sekunder yakni melalui rekapitulasin nilai yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 44 siswa. Selain itu alat analisis data yang digunakan yakni regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemandirian belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 7 Malang yang dibuktikan dengan nilai signifikansi lt 0 05. Begitupun dengan kebiasaan belajar juga menunjukan adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil hasil siswa SMA Negeri 7 Malang. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi lt 0 05. Untuk itu dapat disimpulkan bahwa dengan mengingkatkan kemandirian dan kebiasaan belajar maka hasil belajar siswa juga akan mengalami pengingkatan.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 FAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 76 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03524/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - KEMANDIRIAN BELAJAR
3. GEOGRAPHY - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Sugeng Utaya ; 2. Satti Wagistina

Lampiran Berkas