UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh screencast presentasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran dalam jaringan / Ricky Deno Setiawan

Setiawan, Ricky Deno - Nama Orang;

Abstrak
Dewasa ini kegiatan yang mulanya dikerjakan dengan pertemuan tatap muka atau face to face kini dapat dilakukan secara daring (dalam jaringan) komunikasi akan tetap berjalan antara komunikator dan komunikan tanpa bertemu secara langsung tak dipungkiri seluruh kegiatan sosial beradaptasi akibat wabah covid-19 yang berjangkit rata berbarengan diberbagai daerah dengan geografi yang luas mengharuskan membatasi pertemuan tatap muka secara langsung agar dapat memutus mata rantai penyebaran virus semua lini baik bidang ekonomi bidang kesehatan dan lain sebagainya pun terkena dampaknya tak terkecuali bidang pendidikan. Kurang efektifnya pembelajaran daring pada masa pandemi berdampak terhadap hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media pembelajaran yakni screencast presentasi pada pembelajaran daring serta menguji adanya perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan screencast presentasi dan yang tidak menggunakan screencast presentasi pada mata pelajaran Biologi materi Kingdom Plantae sub materi Tumbuhan Lumut (Bryophyta) kelas X MIPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Rejoso . Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen Posttest Only Control Group Design yang melibatkan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen masing-masing diberikan posttest. Dari hasil pengolahan data menunjukkan perhitungan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 83 20 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 50 90. Kesimpulannya bahwa terdapat hasil belajar daring siswa antara kelas yang menggunakan screencast presentasi dengan kelas yang tidak menggunakan screencast presentasi. Hasil belajar siswa yang menggunakan screencast presentasi lebih tinggi dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan screencast presentasi.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.35 SET p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.
Deskripsi Fisik
xii, 49 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
06107/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. MODEL PEMBELAJARAN ONLINE - SCREENCAST PRESTASI
2. BIOLIGI - PRESTASI BELAJAR
3. ONLINE LEARNING MODEL - ACHIEVEMENT SCREENCAST

Pembimbing
1. Yerry Soepriyanto ; 2. Agus Wedi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik