Skripsi

Pengaruh media belajar interaktif tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message terhadap kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar siswa mata pelajaran PSPT di SMKN 1 Nguling / Ahmad Junaidi

Abstrak
Pendidikan sangatlah berpengaruh dalam suatu negara guna menentukan kualitas sumber daya manusia. Peran pendidik sangatlah penting dalam mengatasi suatu permasalahan dan mencapai tujuan pembelajaran yang maksimal dengan inovasi media pembelajaran yang baik dan yang tepat sesuai dengan konsep pengajaran yang diberikan. Dengan adanya inovasi media belajar interaktif tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message diharapkan bisa menigkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kritis siswa dalam menerapkan cara membongkar memperbaiki dan memasang ban luar dan ban dalam antara pembelajaran menggunakan media belajar interaktif tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message dengan pembelajaran menggunakan media belajar power point di kelas XI TKRO SMKN 1 Nguling. Dan juga untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dalam menerapkan cara membongkar memperbaiki dan memasang ban luar dan ban dalam antara pembelajaran menggunakan media belajar interaktif tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message dengan pembelajaran menggunakan media belajar power point di kelas XI TKRO SMKN 1 Nguling. Hasil penelitian yang telah dilakukan akan dipergunakan sebagai media belajar berkelanjutan dan saran terkait media belajar interaktif pada kompetensi dasar mata pelajaran yang lain. Rancangan dalam penelitian ini menggunakan bentuk penelitian Quasi Eksperiment dengan dua kelas subjek yaitu kelompok eksperimen dan kelompok pembanding. Data hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan jika ada perbedaan yang signifikan antara aktivitas belajar menggunakan media belajar interaktif tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message dengan media power point terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa media belajar tyre pressure monitoring system terintegrasi teknologi voice message bisa meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menerapkan cara memperbaiki membongkar dan memasang ban dalam dan ban luar.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.2076 JUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2022.

Deskripsi Fisik

107, 92 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05454/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TEKNIK OTOMOTIF - BERPIKIR KRITIS
2. TEKNIK OTOMOTIF - PRESTASI BELAJAR
3. TEKNIK OTOMOTIF - MEDIA PEMBELAJARAN
4. AUTOMOTIVE ENGINEERING - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Partono; 2. Sumarli

Lampiran Berkas