Skripsi

Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari self confidence siswa / Riko Ferdiansyah

Abstrak
Model problem based learning memiliki keunggulan dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kepercayaan diri siswa. Kemampuan berpikir kritis penting dikembangkan siswa pada pembelajaran abad 21 khususnya mata pelajaran geografi. Kemampuan berpikir kritis juga dipengaruhi oleh kepercayaan diri. Tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari self confidence siswa. Rancangan penelitian menggunakan eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan post-test only control group design. Subjek yang dipilih adalah kelas XI dengan penentuan kelas eksperimen dan kontrol menggunakan random sampling berupa undian. Kelas XI IPS C sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS D sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan instrumen soal essay kemampuan berpikir kritis dan angket self confidence siswa. Analisis data menggunakan two way anova dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model problem based learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari self confidence siswa yang dibuktikan dengan nilai signifikansi dari two way anova sebesar 0 021 lt 0 05. Hasil uji menunjukkan signifikan karena perbedaan model pembelajaran yang diterima oleh kedua kelas. Temuan penelitian yaitu model problem based learning dapat berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis diperkuat dengan tingkat self confidence siswa. Hasil penelitian ini dapat dikembangkan dengan variabel penelitian yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 FER p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 113 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05783/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR KRITIS
2. GEOGRAFI - PROBLEM BASED LEARNING
3. GEOGRAPHY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Dwiyono Hari Utomo; 2. Fatiya Rosyida

Lampiran Berkas