Skripsi

Analisis kesalahan siswa SMA dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem pertidaksamaan dua variabel dengan menggunakan langkah polya / Afina Hasna Musthofa

Abstrak
Abstrak Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan menganalisis dan mendeskripsikan bentuk kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPtDV menggunakan langkah Polya. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 8 Malang terhadap 3 siswa dari 23 siswa kelas X MIPA 4 sebagai subjek penelitian. Subjek dipilih dari siswa yang melakukan kesalahan paling banyak ketika mengerjakan soal tes. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh subjek penelitian telah dianalisis dengan empat langkah Polya. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa (1) pada langkah memahami masalah (Understanding the problem) siswa melakukan kesalahan saat menulis informasi-informasi penting dalam soal (2) pada langkah menyusun rencana (Devising a plan) siswa melakukan kesalahan saat menentukan metode atau rumus (3) pada langkah melaksanakan rencana (Carrying out the plan) siswa melakukan kesalahan dalam menemukan jawaban (4) pada langkah memeriksa kembali jawaban (Looking back) siswa melakukan kesalahan saat menulis hasil jawaban akhir dan tidak menulis kesimpulan karena tidak mengecek kembali hasil pekerjaan terhadap soal. Kata Kunci Analisis Kesalahan Soal Cerita SPtDV Langkah Polya

Informasi Detail

DDC

Rs 512.97071 MUS a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 64 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05717/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SISTEM PERTIDAK SAMAAN
2. INEQUALITY SYSTEM

Pembimbing

1. Erry Hidayanto

Lampiran Berkas