Skripsi

Pengembangan media pembelajaran motion graphic berbasis android materi perjuangan bangsa indonesia melalui sepak bola pada masa pergerakan Nasional (1931-1942) di Jawa dalam pembelajaran sejarah di kelas x SMKN 10 Malang / Nu\'aim Hammad Asy Sya\'bi

Abstrak
Salah satu permasalahan dalam proses pembelajaran salah satunya adalah minimnya penggunaan media untuk mendukung proses pembelajaran. Di SMKN 10 Malang proses pembelajaran sejarah berlangsung tanpa ada variasi media pembelajaran sama sekali sehingga mengakibatkan kurangnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran sejarah. Rendahnya minat belajar juga dikarenakan pembelajaran sejarah yang berlangsung hanya terpusat pada guru. Sehingga peneliti berusaha mengembangkan produk media pembelajaran sejarah berupa motion graphic berbasis android dengan materi perjuangan bangsa Indonesia melalui sepak bola di Jawa pada masa pergerakan nasional (1931-1942) dengan tujuan agar dapat diterapkan pada proses pembelajaran sejarah. Selain itu adanya variasi media pembelajaran juga mampu meningkatkan minat siswa terhadap mata pelajaran sejarah terutama jika media tersebut mengandung materi menarik. Misalnya seperti materi baru yang tidak ada dalam buku teks sejarah. Penelitian pengembangan ini dikembangkan dengan menggunakan metode penelitian pengembangan versi Sugiyono yang terdiri atas 10 tahapan. Namun dalam pelaksanaannya peneliti memodifikasi metode penelitian tersebut sehingga hanya terdiri atas 9 tahapan yaitu 1) penentuan masalah 2) pengumpulan data 3) desain produk dan materi 4) validasi produk 5) revisi produk 6) uji coba produk kelompok kecil dan (7) kelompok besar 8) revisi produk akhir serta 9) produksi akhir. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi observasi terhadap proses pembelajaran wawancara dengan guru dan peserta didik dan angket. Penelitian pengembangan media pembelajaran motion graphic berbasis android sudah melalui tahap validasi dan uji coba untuk menguji validasi dan kelayakan produk sebagai media pembelajaran. Hasil validasi ahli materi mendapatkan skor 44 dari total 52 dengan (persentase 84%) dan validasi ahli media mendapatkan skor 45 dari total 56 (persentase 80%). Berdasarkan hasil validasi materi dan media dapat dikategorikan valid dan layak dengan catatan revisi kecil. Ujicoba produk yang dilakukan terhadap kelompok kecil mendapatkan skor 470 dari total 544 (persentase sebesar 86%) sedangkan untuk ujicoba kelompok besar menghasilkan skor 1696 dari total 1904 (persentase 89%). Berdasarkan hasil validasi dan ujicoba dapat disimpulkan bahwa produk motion graphic berbasis android tergolong media pembelajaran yang valid dan praktis untuk diterapkan pada pembelajaran sejarah serta mampu meningkatkan minat belajar peserta didik.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.80223 HAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 149 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03529/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEJARAH - SEPAK BOLA - MASAPERGERAKAN NASIONAL, 1931-1942
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
3. HISTORY - FOOTBALL - THE TIME OF THE NATIONAL MOVEMENT, 1931-1942

Pembimbing

1. Najib Jauhari

Lampiran Berkas