Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis pendekatan kontekstual pada materi ekosistem untuk memfasilitasi kompetensi literasi sains siswa SMP kelas vii / Anis Azizah

Abstrak
Berdasarkan hasil PISA tahun 2012 hingga 2018 siswa Indonesia masih rendah dari hasil PISA tersebut menunjukkan bahwa siswa di Indonesia memiliki tingkat literasi yang masih rendah. Rendahnya tingkat literasi sains siswa di Indonesia disebabkan karena faktor internal dan eksternal siswa salah satunya yaitu ketersediaan sumber belajar yang digunakan. E-Modul perlu dikembangkan untuk memfasilitasi kompetensi literasi sains siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk (1) mengetahui kelayakan E-Modul yang sudah dikembangkan (2) mengetahui respon siswa dan guru terhadap E-Modul yang sudah dikembangkan (3) mengetahui efektivitas dari E-Modul dalam meningkatkan literasi sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian R amp D dengan prosedur pengembangan menggunakan model 4D yang meliputi Define (Tahap Pendefinisian) Design (Tahap Perancangan) Development (Tahap Pengembangan) dan Disseminate (Tahap Penyebaran). Pada penelitian ini tahap Disseminate tidak dilakukan karena pada penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan saja. Sampel penelitian adalah kelas 7E SMP Islam Ma rsquo arif 2 Malang. Kelayakan dan kevalidan E-modul dinilai oleh ahli IPA. Sedangkan keterbacaan dinilai oleh guru dan siswa. Hasil validasi ahli IPA mendapatkan hasil uji kelayakan materi 91 0% (sangat layak) hasil uji validitas materi 100% (sangat layak) hasil uji kelayakan media 85 9% (sangat layak). Sedangkan hasil uji keterbacaan guru 89% (sangat layak) hasil keterbacaan siswa 86 19% (sangat layak). Hasil uji N-gain dari soal pretest dan posttest menunjukkan hasil sebesar 0 45 (kategori sedang). Artinya E-modul yang sudah dibuat sangat layak dan efektif untuk digunakan pada proses pembelajaran untuk memfasilitasi kompetensi literasi sains siswa SMP kelas VII.

Informasi Detail

DDC

Rs 577.076 AZI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 77 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05636/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. EKOSISTEM - LINTERASI SAINS
2. EKOSISTEM - MODUL PEMBELAJARAN
3. ECOSYSTEMS - SCIENCE LITERACY

Pembimbing

1. Safwatun Nida ; 2. Yayuk Mulyati

Lampiran Berkas