Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis android untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi di SMK Negeri 2 Blitar / Qothrotunnada

Abstrak
Dalam era globalisasi guru bukan hanya menjadi satu-satunya sumber ilmu pengetahuan bagi peserta didik. Munculnya internet dan media elektronik yang dapat diakses dengan mudah menyebabkan peserta didik dapat belajar dimana saja dan kapan saja tanpa harus didampingi oleh guru. Saat ini banyak sekolah yang ditutup dikarenakan adanya penyebaran covid-19. Maka dari itu keputusan pemerintah selanjutnya yaitu proses pembelajaran tetap berlangsung tapi tidak dengan tatap muka melainkan dengan online. Salah satu media pembelajaran yang cocok digunakan untuk proses pembelajaran online adalah media berupa modul elektronik berbasis android yang penyajiannya lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dan dengan memanfaatkan android/smartphone masing-masing peserta didik. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) mengembangkan modul elektronik berbasis android (2) mengetahui kelayakan modul elektronik berbasis android melalui hasil validasi ahli materi ahli media dan pengguna (3) mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan dan tidak menggunakan modul elektronik berbasis android Jenis penelitian dan pengembangan ini menggunakan rancangan Research and Development (R amp D) yang dikembangkan menggunakan model Borg and Gall dalam Borg and Gall. Model penelitian dan pengembangan ini dimodifikasi oleh peneliti untuk disesuaikan dengan keadaan lapangan keterbatasan waktu dan tenaga. Penelitian dan pengembangan ini terdiri dari delapan langkah yaitu (1) pengembangan format produk awal (2) perencanaan (3) pengumpulan informasi awal (4) uji coba kelompok kecil (5) uji coba produk awal (6) revisi hasil uji coba produk awal (7) revisi produk hasil uji coba kelompok kecil (8) uji pelaksanaan lapangan. Hasil dari penelitian dan pengembangan berupa e-modul berbasis android dengan menu petunjuk kompetensi tujuan pembelajaran peta konsep materi glosarium latihan soal game dan profil. Proses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan android/smartphone secara online dan offline. Hasil validasi ahli materi dan ahli media dinyatakan ldquo Sangat Valid rdquo dengan persentase 97 5% dan 98 82%. Uji coba kelompok kecil kepada 6 pengguna (peserta didik kelas X OTKP 4) didapatkan respon bahwa 83 58% menyatakan setuju dan menunjukkan bahwa media pembelajaran efektif untuk diterapkan pada proses pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa penggunaan e-modul berbasis android dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dibuktikan dengan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai rata-rata hasil belajar kelas kontrol dengan selisih 18 06 poin. Saran yang dapat diberikan untuk pemanfaatan media pembelajaran ini adalah perlu adanya perluasan materi agar dapat digunakan oleh seluruh jenjang peserta didik dan perlu adanya pengembangan kreatifitas agar media lebih interaktif dan efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.75078 QOT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 155 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03332/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KORESPONDENSI - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. CORRESPONDENCE - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Agung Winarno

Lampiran Berkas