Skripsi

Pengembangan trainer kendali suhu dan cahaya ruangan menggunakan mikrokontroler arduino pada mapel teknik pemrograman, mikroprosesor dan mikrokontroler untuk memahamkan konsep input/output dan mengolah data analog pada siswa kelas xi program keahlian teknik audio video di SMK Negeri 1 Kediri / Muhammad Arif Syarifudin

Abstrak
Pemahaman konsep merupakan kemampuan siswa menerima dan memahami informasi yang diperoleh dari pembelajaran yang dilihat melalui kemampuan bersikap berpikir dan bertindak yang ditunjukan oleh siswa dalam memahami definisi ciri khusus isi dan materi. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di laboratorium Teknik Audio Video diketahui bahwa trainer kendali suhu dan cahaya ruangan menggunakan Arduino Uno dapat dikembangkan hal ini dilakukan karena untuk memberikan pemahaman siswa dalam hal mengakses perintah input/output dan mengolah data analog. Dibutuhkan juga jobsheet praktikum untuk menunjang pembelajaran siswa dan dapat memahami cara kerja trainer kendali suhu dan cahaya ruangan menggunakan Arduino Uno. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Sugiyono. Langkah-langkah dari penelitian dan pengembangan ini adalah 1) potensi dan masalah 2) pengumpulan data 3) desain produk 4) validasi desain 5) revisi desain 6) uji coba produk 7) revisi produk 8) uji coba pemakaian 9) revisi produk 10) produk akhir. Pengembangan yang dilakukan bertujuan untuk memudahkan siswa dalam praktikum teknik pemrograman mikroprosesor dan mikrokontroler dengan trainer dan jobsheet sebagai pendukung kegiatan praktikum yang simple portable dan tersusun rapi serta memberikan referensi dan wawasan bagi siswa dalam memahami berbagai akses input/output. Pengambilan data uji pemahaman konsep siswa melalui kegiatan pre-test dan post-test pada lembar soal ranah pengetahuan berdasarkan indikator pemahaman konsep dengan metode pengukuran pemahaman konsep (Certainty of Response Index / CRI) dan lembar observasi penilaian ranah keterampilan berdasarkan indikator pemahaman konsep. Penelitian dan pengembangan yang dilakukan telah menghasilkan produk berupa trainer dan jobsheet kendali suhu dan cahaya ruangan sebagai pendukung kegiatan praktikum siswa. Hasil validitas produk yang dikembangkan memperoleh rata-rata validitas 94 93% untuk trainer dan 92 62% untuk jobsheet yang masuk pada kriteria sangat valid untuk trainer dan jobsheet. Selain itu menghasilkan penilaian ranah pengetahuan dan ranah keterampilan. Aspek uji pemahaman konsep ranah keterampilan diperoleh rata-rata sebesar 86 95 dapat dinyatakan penilaian mendapatkan predikat B. Aspek uji pemahaman konsep ranah pengetahuan hasil rata-rata persentase pre-test paham konsep sebesar 26% miskonsepsi 19% dan tidak paham 55% sedangkan hasil rata-rata persentase post-test paham konsep sebesar 45% miskonsepsi 18% dan tidak paham 37% perolehan persentase tingkat pemahaman siswa terjadi kenaikan persentase paham. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil rata-rata yang menyatakan bahwa trainer dan jobsheet sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran praktikum dan hasil produk dari penelitian ini dapat memberikan pemahaman pada siswa tentang materi mengakses perintah input/output port digital dan mengolah data analog.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.895078 SYA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 169 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03426/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MIKROKONTROLER - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MICROCONTROLLER - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ilham Ari Elbaith Zaeni ; 2. I Made Wirawan

Lampiran Berkas