Skripsi

Pengaruh teman sebaya, motivasi belajar, dan self efficacy terhadap hasil belajar siswa Kelas XII Kelompok Bisnis dan Manajemen / Ryke Agnes Irawan

Abstrak
Penelitian ini tujuannya untuk mendeskripsikan serta mengetahui pengaruh teman sebaya (X1) motivasi belajar (X2) serta self efficacy (X3) terhadap hasil belajar siswa kelas XII kelompok bisnis dan manajemen di SMK PGRI 2 Malang secara parsial. Penelitian ini berjenis statistik deskriptif dengan populasi yakni keseluruhan siswa kelas XII kelompok bisnis dan manajemen (XII OTP dan XII BDP) sebanyak 57 individu. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling sehingga seluruh populasi akan diteliti. Data dikumpulkan mempergunakan teknik kuesioner melalui skala likert. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif regresi linier berganda dan juga uji t melalui bantuan software SPPS versi 24. Berdasarkan uji hipotesis dapat disimpulkan bahwa teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Kemudian motivasi belajar berpengaruh negatif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Selain itu self efficacy memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Pengaruh teman sebaya motivasi belajar dan self efficacy memberikan sumbangan sebesar 12 6% terhadap hasil belajar siswa sedangkan 87 4% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3076 IRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 95 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06783/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
3. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Imam Bukhori

Lampiran Berkas