UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan e-lkpd interaktif dengan model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran perencanaan bisnis kelas x bdp di SMK Islam Batu / Aji Nuryoko

Nuryoko, Aji - Nama Orang;

Abstrak
Keterbatasan sumber belajar seperti lembar kerja siswa berbasis elektronik atau digital sebagai bahan ajar dimasa pembelajaran daring memberikan ruang sempit bagi siswa untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Sumber belajar yang dimiliki siswa berguna untuk membentuk pola pikir siswa dalam berpikir kritis. Adanya hal tersebut perlunya guru berinovasi dengan mengintegrasikan TIK untuk membuat lembar kerja elektronik atau E-LKPD sebagai bahan ajar. Kajian dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang menghasilkan pengembangan E-LKPD interaktif dengan model problem based learning yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. E-LKPD dikembangkan pada mata pelajaran Perencanaan Bisnis Kelas X BDP di SMK Islam Batu dengan mencakup materi pengelolaan kegiatan/event. Metode pengembangan dilakukan dengan menggunakan pendekatan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi wawancara angket dan tes. Data nilai berpikir kritis di analisis dengan menggunakan rumus gain score. Dari kegiatan penelitian dan pengembangan dihasilkan bahwa penilaian kelayakan oleh validator ahli materi dan media diperoleh E-LKPD memiliki kriteria yang sangat layak untuk dikembangkan. Hasil dari kegiatas pre-test dan post-test memiliki kriteria peningkatan berpikir kritis yang tinggi hal tersebut diperoleh dari perhitungan dengan menggunakan rumus gain score. Hasil keefektifan melalui penyebaran angket kepada siswa bahwa E-LKPD yang dikembangkan memiliki kriteria yang sangat efektif.


Informasi Detail
DDC
Rs 658.076 NUR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2022.
Deskripsi Fisik
x, 85 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
05728/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. BISNIS, PERENCANAAN - BERPIKIR KRITIS
2. BISNIS, PERENCANAAN - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
3. BISNIS, PERENCANAAN - MODEL PEMBELAJARAN - PROBLEM BASED LEARNING
4. BUSINESS, PLANNING - CRITICAL THINKING

Pembimbing
1. Heri Pratikto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik