UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis aspek-aspek literasi sains (science literacy) dalam buku pelajaran kimia SMA/MA kelas x berbasis kurikulum 2013 / Yunita Arianingsih

Arianingsih, Yunita - Nama Orang;

Abstrak
Literasi sains (science literacy) didefinisikan sebagai kemampuan seseorang untuk menghubungkan isu-iu yang berhubungan dengan sains dan gagasan-gagasan sains untuk menunjukkan dirinya sebagai warga negara yang reflektif akan sains. Pemahaman literasi sains (science literacy) menjadi aspek yang sangat penting dalam pembelajaran sains di akhir abad ke-21. Pentingnya literasi sains dapat dilihat dari tujuan pendidikan sains di beberapa negara yaitu utnuk mewujudkan masyarakat yang berliterasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kesesuaian aspek-aspek literasi sains (science literacy) yang termuat dalam buku pelajaran Kimia SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013 mengetahui aspek-aspek literasi sains (science literacy) yang paling banyak termuat dalam buku Kimia SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013 dan mengetahui adanya aspek-aspek literasi sains (science literacy) yang disampaikan secara naive di dalam buku pelajaran Kimia SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan teknik analisis isi (content analysis) dan hasil penelitian dijelaskan secara deskriptif. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi kutipan tiga buku Kimia SMA/MA Kelas X berbasis Kurikulum 2013. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa aspek pengetahuan (knowledge) dengan indikator aspek konten (content knowledge) paling banyak termuat dalam ketiga buku yang dianalisis dengan masing-masing persentase sebesar 50% 55 93% dan 56 82%. Berdasarkan hasil penelitian tidak terdapat kutipan aspek literasi sains yang disampaikan secara naive yang ditunjukkan dengan tidak adanya kutipan yang memperoleh nilai negatif.


Informasi Detail
DDC
Rs 540.78 ARI a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 127 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
05886/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. KIMIA - BUKU TEKS - LINTERASI SAINS
2. CHEMISTRY - TEXTBOOK - SCIENCE LITERACY

Pembimbing
1. Sumari ; 2. Oktavia Sulistina
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik