UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran design thinking berbasis steam pada proyek ethical dilema story untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa sman 6 malang / Adelia Dwinta Pramashela

Pramashela, Adelia Dwinta - Nama Orang;

Abstrak
Berdasarkan hasil wawancara terhadap guru biologi SMA Negeri 6 Malang diketahui bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X masih kurang dikembangkan. Solusi dari permasalahan ini adalah dengan menerapkan model pembelajaran Design Thinking berbasis STEAM pada proyek Ethical Dilema Story (EDS). Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi model pembelajaran Design Thinking berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan desain mixed-method concurrent embedded. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 3 SMA 6 Malang. Kegiatan pembelajaran dilakukan dalam dua siklus topik virus dan topickekosistem dengan tahapan 1) Empathize 2) Define 3) Ideate 4) Prototype dan 5) Test. EDS yang telah dibuat akan diintegrasikan dengan prototype yang akan dibuat sebagai bentuk sebuah solusi terhadap cerita dilemma yang dibuat siswa. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran Biologi dengan model pembelajaran Design Thinking berbasis STEAM meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan menerapkan model pembelajaran DT dengan membantu siswa untuk bereksplorasi merencanakan aktivitas belajar melaksanakan proyek secara kolaboratif dan pada akhirnya menghasilkan sebuah produk sehingga siswa dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatifnya.


Informasi Detail
DDC
Rs 570.76 PRA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2021.
Deskripsi Fisik
ix, 115 lembar. : ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02739/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)-Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. BIOLOGI - BERPIKIR KREATIF
2. BIOLOGI - PRESTASI BELAJAR
3. BIOLOGI - MODEL PEMBELAJARAN - DESIGN THINGKING
4. BIOLOGY - CREATIVE THINKING

Pembimbing
1. Hadi Suwono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik