Skripsi

Efektivitas media video animasi terhadap keterampilan berbicara siswa kelas x lintas minat bahasa mandarin SMAN 6 Malang / Ammylia Nurjayanti

Abstrak
Media video animasi merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk membantu proses belajar siswa terutama pada keterampilan berbicara. Salah satu keunggulan video animasi adalah memiliki gambar yang menarik untuk meningkatkan motivasi serta meningkatkan daya ingat. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifan media video animasi terhadap keterampilan berbicara dan menjelaskan bagaimana respons siswa kelas X lintas minat Bahasa Mandarin SMAN 6 Malang terhadap media video animasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian quasi experiment. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X lintas minat bahasa Mandarin yakni X IP3 dan X IPS 5 dengan jumlah 65 siswa yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Perolehan data berasal dari nilai pretes dan postes yang diberikan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol serta persentase dari hasil angket mengenai respons siswa. Analisis data dilaksanakan dengan uji hipotesis setelah dilaksanakannya uji prasyarat atau uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi efektif digunakan untuk keterampilan berbicara siswa kelas X lintas minat Bahasa Mandarin SMAN 6 Malang dengan nilai signifikansi 0 02 atau gt 0 05 serta respons siswa terhadap penggunaan video animasi yang baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.183 NUR e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 76 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05809/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

Pembimbing

1. Dewi Kartika Ardiyani ; 2. Amira Eza Febrian Putri

Lampiran Berkas