Skripsi

Penggunaan model discovery pada PKN untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam pembelajaran tatap muka terbatas di SMP Negeri 4 Malang / Yu\'an Aselia Vironica

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran discovery pada mata pelajaran PKn di SMP Negeri 4 Malang dalam meningkatkan antusiasme siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Subjek peelitian ini ialah guru PKn kelas VIII dan siswa kelas VIII dengan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antusias dalam penggunaan model pembelajaran discovery pada PKn meningkat dimana siswa lebih aktif pada saat pembelajaran berlangsung siswa juga terbiasa dalam menyampaikan pendapatnya sendiri. Adapun faktor penghambatnya meliputi rendahnya rasa ingin tahu mereka kemalasan dari diri siswa pengaruh teman sebaya dan kurangnya kesadaran dalam mengoperasikan teknologi. Sedangkan faktor pendoronya adalah siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran adanya teknologi adanya internet dan sebagian besar siswa telah menguasai adanya kecanggihan teknologi.

Informasi Detail

DDC

Rs 320.54076 VIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 48 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06257/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. PANCASILA AND CIVIC EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Agus Wedi ; 2. Arafah Husna

Lampiran Berkas