Skripsi

Analisis peran guru dalam penanaman nilai pendidikan anti korupsi pada siswa kelas vi c SDN Kauman 1 Malang / Widhy Aprilia Rahayu Ningsih

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam penanaman nilai pendidikan anti korupsi kendala yang dihadapi guru dan solusi yang telah dilakukan. Ruang lingkup penelitian ini yaitu kelas VI C SDN Kauman 1 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini menggunakan pedoman wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah berperan sangat baik dalam penanaman nilai pendidikan anti korupsi. Guru sudah berperan sebagai korektor inspirator informator organisator motivator inisiator fasilitator pembimbing demonstrator pengelola kelas mediator supervisor dan evaluator. Kendala yang dihadapi guru yaitu pemantauan saat pembelajaran daring terbatas dan saat tatap muka terbatas hanya sebagian siswa yang mengikuti pembelajaran di kelas. Solusi yang dilakukan guru yaitu ketika pembelajaran daring guru meminta siswa mengirimkan foto atau video kegiatan yang mencerminkan nilai pendidikan anti korupsi. Saat pembelajaran tatap muka terbatas siswa yang belajar di rumah diberi tugas melalui Google Classroom.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.83044 NIN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 78 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06021/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - ANTI KORUPSI
2. CITIZENSHIP EDUCATION (BASIC EDUCATION) - ANTI-CORRUPTION

Pembimbing

1. Imam Nawawi ; 2. Siti Umayaroh

Lampiran Berkas