Skripsi

Hubungan antara literasi tik (ict literacy) dan motivasi terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran bidang keahlian otkp kelas x SMK Terpadu Al-Ishlahiyah Singosari / Vianita Diani Ashari

Abstrak
Abstrak Hasil belajar dipengaruhi oleh banyak aspek baik internal maupun ekternal siswa yang bersangkutan. Penelitian ini untuk mencari tahu hubungan antara literasi TIK dan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Pendekatan menggunakan kuantitatif explanatory sampel yang digunakan berjumlah 38 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuisioner dan wawancara serta dokumentasi terkait hasil belajar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial regresi linier berganda serta uji hipotesis. Hasil penelitian membuktikan bahwa tingkat literasi TIK maupun motivasi siswa berada pada kategori baik. Literasi TIK memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa motivasi tidak berpengaruh secara positif terhadap hasil belajar secara simultan kedua variabel mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3076 ASH h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 79 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05954/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - LINTERASI TEKNOLOGI
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
4. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. H. Agung Winarno

Lampiran Berkas