Skripsi

Pengembangan e-modul shùnlì xi? hànzì untuk melatih keterampilan menulis siswa kelas x-mipa SMAK Santa Maria Malang / Bella Aji Natasha

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan E-MODUL Sh ugrave nl igrave xi h agrave nz igrave untuk melatih siswa kelas X-MIPA 2 SMAK Santa Maria Malang dalam menulis hanzi.. E-MODULSh ugrave nl igrave xi h agrave nz igrave ini disimpan dalam format PDF. Materi dalam E-MODUL Sh ugrave nl igrave xi h agrave nz igrave ini bertema kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan yang telah dimodifikasi menjadi 3 tahap yaitu (1)define (pendefinisian) (2)design (Perancangan) dan (3)develop (pengembangan). Penilaian uji validalitas kelayakan produk E-MODUL Sh ugrave nl igrave xi h agrave nz igrave dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Subjek uji coba penelitian ini adalah 30 siswa kelas X SMAK Santa Maria Malang yang sedang menempuh semester ganjil. Peneliti telah melakukan uji validasi media dan materi hasil dari ahli media adalah 86% dan ahli materi 80% sehingga E-Modul ini layak digunakan untuk melatih keterampilan menulis bahasa Mandarin siswa kelas X. Ujicoba kepada siswa SMAK Santa Maria Malang juga telah dilaksanakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa E-Modul Sh ugrave nl igrave Xi H agrave nz igrave dapat membantu siswa yang mengalami kesulitan menulis Hanzi dalam pembelajaran bahasa Mandarin.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.11 NAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 29 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05951/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - MENULIS - MODUL PEMBELAJARAN
2. MANDARIN - WRITING - LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Sawitri Retnantiti ; 2. Amira Eza Febrian Putri

Lampiran Berkas