Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web dilengkapi percobaan virtual dalam upaya meningkatkan hasil belajar ranah kognitif siswa SMA pada materi gelombang berjalan dan stasioner /  Fine Prastika Nur Aini

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran interaktif berbasis web dilengkapi percobaan virtual pada materi gelombang berjalan dan stasioner. Penelitian ini termasuk Research and Development (RnD) dan menggunakan model pengembangan 4D (Define Design Develop dan Disseminate). Tetapi hanya sampai tahap mengembangkan (develop). Data kuantitatif diperoleh dari penilaiain isi dan konstruksi media pembelajaran interaktif oleh ahli materi/media dan angket kepraktisan oleh peserta didik sebagai calon pengguna. Validasi dilakukan oleh 1 dosen dan 2 guru fisika ahli konten dan konstruk sedangkan uji kepraktisan oleh peserta didik. Data kualitatif diperoleh dari komentar saran dan masukan baik dari validator maupun peserta didik. Telah berhasil dikembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web dilengkapi dengan percobaan virtual pada materi gelombang berjalan dan stasioner yang sangat valid dengan persentase 93 50% dan sangat praktis dengan persentase 97 14%. Oleh karena itu media pembelajaran interaktif berbasis web yang dilengkapi percobaan virtual pada materi gelombang berjalan dan stasioner dapat digunakan untuk membantu peserta didik dalam upaya meningkatkan hasil belajar kognitif.

Informasi Detail

DDC

Rs 534.5076 AIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 38 lembar: ilus. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07447/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GELOMBANG - PRESTASI BELAJAR KOGNITIF
2. GELOMBANG - MEDIA PEMBELAJARAN
3. WAVES - COGNITIVE LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Agus Suyudi ; 2. Muhammad Reyza Arief Taqwa

Lampiran Berkas