Skripsi

Fenomena perilaku phone snubbing pada siswa sekolah menengah pertama / Meytikasari Dwijayanti

Abstrak
Dewasa ini perkembangan teknologi berkembang pesat. Munculnya smartphone berfungsi untuk memudahkan pekerjaan manusia. Selain memberikan manfaat smartphone juga membawa dampak buruk bagi individu. Salah satu dampak buruk yaitu perilaku phone snubbing yang dimaknai sebagai perilaku tak acuh pada lingkungan sekitar akibat fokus pada smartphone. Penelitian ini berfokus pada (1) Gambaran fenomena phone snubbing dan (2) Faktor penyebab fenomena phone snubbing pada siswa SMPN 23 Malang. Penelitian kualitatif menggunakan rancangan fenomenologis ini akan menjabarkan fenomena perilaku phone snubbing pada siswa SMP. Subjek siswa dipilih dengan teknik purposive sampling sesuai kriteria yang telah ditentukan. Fenomena phone snubbing diteliti dari sumber data primer berupa perolehan dari hasil observasi wawancara mendalam terhadap 2 orang konselor dan 8 orang siswa secara tatap muka dan 3 orang tua siswa secara daring dan dokumentasi berupa foto kegiatan wawancara dengan siswa dan aktivitas siswa ketika menggunakan smartphone di lingkungan sosial. Analisis data menggunakan model Miles amp Huberman. Keabsahan data penelitian dilakukan dengan cara perpanjangan pengamatan peningkatan ketekunan dan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa gambaran perilaku phone snubbing pada siswa SMP adanya penggunaan smartphone dengan kategori tinggi yaitu rata-rata 6-10 jam perhari hingga menyebabkan meningkatnya ketergantungan smartphone yang mengarahkan pada kemunculan phone snubbing. Situasi penggunaan smartphone saat interaksi sangat beragam meliputi bentuk penghindaran untuk mengusir rasa bosan adanya kepentingan yang terdapat dalam aktivitas dengan smartphone dan keperluan yang lainnya yang membutuhkan fast response. Alasan penggunaan smartphone untuk memenuhi alih-alih kepentingan belajar juga untuk mencari hiburan menjaga komunikasi dengan teman jarak jauh. Terdapat empat faktor penyebab yang mengindikasikan perilaku phone snubbing yaitu nomophobia konflik interpersonal pengakuan masalah dan isolasi diri. Faktor yang sering dijumpai pada siswa yaitu nomophobia. Saran dalam penelitian ini diharapkan konselor dapat mengkaji secara mendalam fenomena phone snubbing di kalangan siswa SMP dengan melakukan need assesment. Setelah mendapatkan analisis kebutuhan konselor dapat mempersiapkan layanan bimbingan dan konseling seputar topik pada kawasan bidang pribadi dan sosial. Untuk siswa terteliti dapat diberikan layanan responsif sebagai upaya kuratif yang dilakukan oleh bimbingan dan konseling di sekolah. Untuk peneliti selanjutnya dapat memilih fokus dan aspek lainnya. Penelitian ini dapat dijadikan referensi dan dilanjutkan lebih lengkap lagi.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.7 DWI f

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 122 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

03434/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)-Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SISWA, PRILAKU ACUH
2. STUDENTS, ACCOUNT BEHAVIOR

Pembimbing

1. Lutfi Fauzan ; 2. Elia Flurentin

Lampiran Berkas