UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Penanaman kemandirian anak dengan jarak kelahiran dekat “studi kasus orangtua bekerja di tk kepanjen kabupaten malang” / Dwi Nurcahyani

Nurcahyani, Dwi - Nama Orang;

Abstrak
RINGKASAN Nurcahyani Dwi. 2021. Penanaman Kemandirian Anak dengan Jarak Kelahiran Dekat (Studi Kasus Pada Orangtua Bekerja di TK Kepanjen Kabupaten Malang). Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Imron Arifin M Pd (II) Dr. Hardika M Pd Kata kunci kemandirian anak jarak kelahiran dekat orangtua bekerja Anak dengan jarak kelahiran dekat merupakan anak yang terlahir dari seorang ibu dengan jarak kelahiran yang tidak ideal. Jarak usia anak yang terpaut dekat akan rawan konflik dan persaingan. Orangtua yang sibuk bekerja memberikan perhatian yang terbatas kepada anak. Fokus penelitian untuk mengungkapkan (1) Aspek-aspek kemandirian yang ditanamkan pada anak dan (2) Peran orangtua bekerja dalam menanamkan kemandirian pada anak dengan jarak kelahiran dekat. Tujuan pada penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan dan menjelaskan aspek ndash aspek kemandirian yang ditanamkan pada anak dan (2) Mendeskripsikan peran orangtua dalam menanamkan kemandirian anak dengan jarak kelahiran dekat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian ini merupakan dua orang keluarga dengan orangtua bekerja dan memiliki anak dengan jarak kelahiran dekat yang berlokasi di Jl. Ahmad Yani No. 11 Gambiran Rt 003/ Rw 002 Desa Mojosari Kecamatan Kepanjen dan Jl. Bromo I / 46 RT 008/ Rw 005 Kelurahan kepanjen Kecamatan Kepanjen. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam observasi dan studi dokumentasi. Analisis data dengan model interaktif yaitu Pengumpulan Data Reduksi data Penyajian data membuat kesimpulan/ verifikasi. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini bahwa aspek kemandirian pada anak terlihat dalam (1) kemandirian Sosial dan Emosional (2) Kemandirian fisik dan fungsi tubuh (3) kemandirian intelektual serta peran orangtua bekerja dalam menanamkan kemandirian pada anak dengan jarak kelahiran dekat terlihat dalam (1) interaksi orangtua dan anak dan (2) peran orangtua bekerja dalam menanamkan kemandirian pada anak. Pola asuh yang diterapkan orangtua bekerja pada anak dengan kelahiran dekat yang mempengaruhi kemandirian anak yaitu pola asuh demokratis dan pola asuh orotiter. Tripikal orangtua demokratis memberikan kebebasan kepada anak untuk memilih apa yang terbaik baginya adanya komunikasi dua arah antara orangtua dengan anak sehingga anak lebih mandiri dalam bersikap dan bertindak. Adapun orangtua yang memberikan pola asuh secara otoriter mempunyai tripikal orangtua cenderung memberi perintah dan larangan terhadap anak. Anak harus mematuhi peraturan yang sudah diterapkan orangtua Orangtua cenderung memaksa anak untuk disiplin sehingga anak menjadi bergantung kepada orangtua. vi iv Saran penelitian ini ditujukan pada (1) orangtua yaitu (a) dapat memahami betapa pentingnya pola asuh dalam menanamkan kemandirian anak. (b) harus memberikan kesadaran kepada anak pada setiap saat. (c) ketika berada pada di lingkungan masyarakat sekitar jangan putus asa dan pantang menyerah terus bersabar dengan kasih sayang dalam membimbing menasehati anak dan lebih meluangkan waktunya untuk mendidik anak. (2) Guru yaitu (a) Penelitian memberikan informasi kepada guru terkait. (b) Pada guru di lembaga PAUD mempunyai andil yang besar dalam menyempurnakan sikap kemandirian anak. (3) Kepala Sekolah yaitu Penelitian dapat dijadikan rujukan pada lembaga untuk mengadakan deteksi dini. (4) Peneliti selanjutnya selanjutnya untuk mangkaji lebih dalam tentang kemandirian anak lebih lanjut.


Informasi Detail
DDC
Rt 372.281 NUR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.
Deskripsi Fisik
xiv, 178 lembar : ilus. ; 30 cm
Bahasa
No Reg
03270/KI/22
Edisi
Tesis (paska sarjana) Universitas Negeri Malang.2021
Subjek
1. ANAK (PENDIDIKAN USIA DINI) - KEMANDIRIAN
2. CHILDREN (EARLY EDUCATION) - INDEPENDENCE

Pembimbing
1. Imron Arifin ; 2. Hardika
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik