Skripsi

Pertumbuhan dan perkembangan motorik kelas rendah usia 9-12 tahun SD se-gugus 05 Kecamatan Klojen Kota Malang / Muhammad Fahmi Adha

Abstrak
Adha Muhammad Fahmi.2020. Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Kelas Rendah Usia 9-12 Tahun SD Se-gugus 05 Kecamatan Klojen Kota Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan amp Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. (I) Dr. Lokananta T.H.W M.Kes Kata Kunci pertumbuhan perkembangan motorik kelas rendah. Pertumbuhan dan perkembangan motorik merupakan bagian terpenting dalam perkembangan anak dibutuhkan keterampilan fisik dan aktivitas olahraga yang dilatih di masa awal perkembangan. Masalah utama yang didapatkan dari hasil observasi dan wawancara di Sekolah Dasar se-gugus 5 Kecamatan Klojen Malang yaitu SDN Bareng 1 2 3 4 5 Gading Kasri dan SDK Santa Maria menunjukkan bahwa tidak semua sekolah memiliki fasilitas yang lengkap untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan motorik siswa seperti contoh di SDN Bareng 5 yang memiliki fasilitas tidak sebanding dengan jumlah siswa sehingga mengakibatkan pembelajaran olahraga tidak maksimal.Pembelajaran olahraga yang tidak maksimal diketahui dari peserta didik yang kurang aktif dalam menjalankan proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memperoleh informasi mengenai pertumbuhan dan perkembangan motorik anak kelas rendah usia 9-12 tahun. Metode penelitian yaitu 1) Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan interview (wawancara) kuisioner (angket) dan observasi (pengamatan) 2) Instrumen penelitian yang digunakan adalah test of gross motor development berupa lembar obervasi dan dokumentasi. Hasil analisis data Pertumbuhan fisik kelas rendah usia 9-12 tahun SD Se-Gugus 05 Kecamatan Klojen Kota Malang berupa pengukuran IMT (indeks masa tubuh) yaitu siswa laki-laki plusmn 16 75 kg dan perempuan plusmn 16 64 kg termasuk kategori normal. Pengukuran panjang tungkai yaitu plusmn 78 89 cm untuk laki-laki dan perempuan plusmn 81 03 cm temasuk kategori pendek. Data kualitatif diperoleh dari pengukuran motorik kasar dan motorik halus. Berupa tes kelincahan yaitu plusmn peserta didik laki-laki adalah 12 28 detik dan perempuan adalah 12 88 detik keduanya memiliki kriteria baik.Berupa tes koordinasi tes koordinasi siswa laki-laki adalah 12 49 tangkapan dan perempuan adalah 9 74 tangkapan keduanya memiliki kriteria sedang.Berupa tes keseimbangan rata-rata tes keseimbangan siswa laki-laki adalah 2 83 menit dan perempuan adalah 2 29 menit keduanya memiliki kriteria kurang sekali. Kesimpulan penelitian adalah pertumbuhan fisik siswa serta perkembangan motorik siswa kelas rendah usia 9-12 tahun menunjukkan kategori normal.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.811 ADH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 164 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03741/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MOTORIK (ANAK) - PERKEMBANGAN
2. MOTORIC (CHILDREN) - DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Lokananta Teguh Hari Wiguno

Lampiran Berkas